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首先，不要一直等到初三了之后才发现和同学的差距，就算到时候发现了也来不及了。
在要关心自己的考试成绩的同时得更关心自己的学习状态。不懂就问，不会的得立即和同学讨论或者问老师，不要等到初三才懂得什么叫查缺补漏。
其次，要给自己定个远大的目标，有适当的计划：严格的管理时间和科学的日程安排时间。
初三学生的时间真得是挤出来的。幸好我们还有时间，抓住这个时间，我们的初三会无比轻松。
最后，要养成以下好的学习习惯和解决问题的习惯。
1.学会处理审题和做题之间的关系我们要努力克服初二学习中对审议的重视不足，随意审题急于下笔的不严谨做法，要彻底吃透题目的条件和要求，更要发掘标题中的隐含条件然后再去做题。
2.学会处理“会做”和“得分”的关系为了将解题思路转换成得分点，主要要体现在准确完整的推理和准确缜密的计算中，克服试卷中出现很多“会而不对”“对而不全”的情况。
3.要注意区分主次轻重数学、语文、英语、物理要重点安排学习。除了上课认真听讲外，课后70%的精力都要花在这些主要课程上。不管多忙，适当地做练习题是必要的。
4.要合理安排学习时间早上人的记忆力最好，适合读英语和背单词。白天的自习课安排在数学物理上，这个时候做题比较有效率。其他时间要留在语文里。可以多读课外书，积累作文素材，因为我们都知道想考好语文，作文是关键。
5.瘸腿科目要尽快加强同学们可能不知道。到了初三，如果想提升瘸腿科目成绩不会比想象中那么轻松。
另外，还要养成良好的学习习惯。
平时多准备几个笔记本。遇到好题目和容易出错的题目，请立即记下来。这样复习可以做到有的放矢，井然有序，不会慌乱。