英语中的when引导的时间状语从句重难点点拨以及七年级下册Unit3重点语言点讲解

简介:

when作为引导条件状语从句最常见的引导词，在初中乃至高中的英语体系中，考察难度适中。下面我将对其进行详细的知识点拨:

它的构成是什么？主句＋（when＋状语从句），在此需要注意主句和状语从句都是完整的句子，意味着必须要有主语跟谓语，宾语则不一定。学生预览

when作为引导条件状语从句最常见的引导词，在初中乃至高中的英语体系中，考察难度适中。下面我将对其进行详细的知识点拨:

它的构成是什么？主句＋（when＋状语从句），在此需要注意主句和状语从句都是完整的句子，意味着必须要有主语跟谓语，宾语则不一定。学生在造句时应该注意这点。

另外还需要注意的是，在这类状语从句中，不使用将来时，而使用现在时，表示为主将从现。其道理是:在这类表示假设的从句中，应该使用一般现在时表示假设。切勿死记主将从现这些口诀，而应该把握语境，与if联系起来。

初高中阶段还需要把握when与while，as的区别，其主要内容为:

when最万能，用它准没错。

while和as表示当……的时候 的时候，用法大体相同，主要表现为:接持续性动作，一般使用进行时。

但是需要注意的是while和as的意思不只是 当……的时候，另外还有其他意思，分别为:然而，随着。此时对后面的动词则没有过多要求。

为了让大家能够巩固知识点，附上练习在附件。