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位于英国白金汉郡的寄宿学校威克姆阿贝女中中国分校9月正式开放，但它不会成为英国学校的复制品。
威克姆阿贝国际学校位于常州，临近上海，将采取男女共校、中英混合的教学方法，但会营造一个全英文的寄宿环境。除了考取国际普通中等教育证书(GCSEs)、学习英国高中课程(A-levels)，学生们还会学习中国数学课程。而且，这所学校并不服务于国际学生或在中国的英国家庭，大约90%的学生是当地中国人。
“开办这所学校的目的就是为了满足中国日益高涨的英式教育的需求”，威克姆阿贝国际学校的校长里安农.威尔金森说道：“与此同时，我们也在尝试将英式教育与中国模式相结合，因为学生并非想要完全西化，他们只是希望能申请西方的大学。” 现在，当地越来越多的家长青睐于国际学校。在那儿，学生可以学习英国高中课程、修读国际学士学位或参加美国预科学习项目，以此作为就读英国、美国高校的跳板。一些家长也希望子女能与国际精英并肩，为未来事业的发展建立人脉资源。另一目的是为了避免当地学校惨烈的竞争，基于机械刷题的应试教育。 “家长们担心那种教育体系给孩子过多的压力。”威尔金森说道。 据国际学校咨询所调查表明，全球现有8000所国际学校，接纳了426万名学生。亚洲是涨速最快的地区。
十年前，每个国家拥有的国际学校少于12个。而今，泰国有超过172所国际学校，其中一半采取英国国际课程教学模式;马来西亚142所，日本233所：新加坡大约63所，而且外国孩子想要就读当地学校十分困难。 香港2000年有92所国际学校，目前已达到171所。
在丹麦，尤其是当地富庶家庭，对国际学校的需求十分巨大。事实上，所有著名的国际名校都在他们的考虑范围内 ，ISC总监理查德.盖斯凯尔研究表明。 然而，最大的市场在中国。15年前，中国只有12所国际学校，现今已发展到530所英式国际学校，接纳了32.6万名学生。据ISC研究表明，从2010年到2014年，上海国际学校的数量上涨了40%，目前有7.1万名学生。北京、上海两地的国际学校数量之和便占了中国所有国际学校的一半，其他城市也在不断上涨。
“当地官员——例如江苏省政府，明白如果能引进著名公学威克姆阿贝学校，将会吸引更多的人才来到当地。”必益教育(BE Education)的首席执行官威廉·范俾尔根(William Vanbergen)说道。 中国的外国人少于100万。“但是当地中产阶级数量巨大，市场规模不断增长。”范俾尔根基于上海而言。“中国人讲究品牌，而且这些学校还拥有出色的体育设施和其他项目，这在当地学校并不多见，当地学校主要关注考试。”范俾尔根预计有近百所英国学校想要进驻中国。
中国目前共有6所德威国际学校，以两种模式运营。其中四所只招收国际学生，另外两所位于苏州、珠海的合资高中与中国合作伙伴学校共同运行，主要招收当地学生。 中国政府对青少年学习海外课程有着严格的监管。“他们不希望中国孩子对历史有错误的认知，对人文学科的管控格外偏执。”ISC的加斯克尔说道。他相信这样的限制未来会持续。但是对于15岁以上的少年，中国政府就显得宽容许多，鼓励他们抓住进入海外名校的机会，这也有助于吸引一些著名院校。
与此同时，他们也在着手控制近些年来蔓延于当地学校或多或少的所谓的“国际潮流”。 “在中国，进入百强高校的竞争比10年前要激烈许多，因而国际学校被视为接受良好教育的安全轨道。”上海德威国际学校的劳伦斯·库克说道。“在中国以及亚洲其他地区开办的英国寄宿学校有极高的就业率，它们以良好的运营模式著称。”
中国新富们也在关注这些国际学校，寻求一种不同的教育方式。珠海德威国际学校的负责人坎贝尔.道格拉斯指出家长希望孩子从这儿收获到的不单单只是为竞争激烈的高考而作的准备。道格拉斯补充道：“现在中国家长逐渐意识到高考除了学术发展，在其他方面对孩子未有大的裨益。” 但这需要足够的信心，放弃当地教育体系需早作决定，因为一旦做了决定回头就不那么容易了。
尽管家长希望孩子有英文浸入式的学习环境，但是仍希望他们保留自己的文化。“中国父母想要世界上最好的，但从根本上说，他们的孩子是中国人。”范俾尔根说道。 这创造了一种新的融合趋势。混合了中西方的特点。 位于中国和新加坡的德威国际学校以英汉双语教学，满足当地以及来自亚洲其他地区如新加坡、马来西亚等地家庭的需求。
惠灵顿公学声称位于上海的前哨学校将采取双语教学模式。德威国际学校的库克表示，家长们已经意识到未来将更加国际化，如果想要成功，“他们的孩子将不得不熟练应用英语，而且不用出国也能办到。