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很多雅思考生在考前进行了认真的备考，真题做了，预测看了，模拟过了，可是真到了上考场的时候，似乎感觉到和平时的环境太不一样，或者突然地就状态不对，水平发挥得很差。这个时候加上心理紧张，雅思的分数就很不好看了。实际上，这大概是因为英语的语感没有建立起来，每次接触英语都需要重新热身的缘故。简而言之，就是平时英语接触得不够多，考试的时候反应效果不好。
可能有考生会说了，我平时做那么多的考题听那么多的听力，怎么能说是英语接触得不够多呢？可是，我们真的静下心来想想，做考题的时候我们是用英语思维呢，还是用汉语思维呢？我们在思考的时候，脑袋里面跟自己说话的是英语还是汉语？恐怕大多数考生的答案都是后者。做听力也是，我们是用英语思维去理解听力材料，还是尝试用汉语翻译了才理解？翻译过程的存在，正是我们跟不上听力速度的关键因素。我们在日常交流的时候，汉语语速不见得就比雅思听力慢，可是我们听得一清二楚。其中自然有文化背景支撑下对谈话内容的猜测，但是翻译过程的省略才是最重要的原因。
因此，要解决英语语感的问题，关键在于英语思维。要培养英语思维，有一个易于操作的办法，那就是大声朗读。这个办法也许看起来很傻，但是很有用。在做这件事情的时候，要注意两点，一是要大声朗读出来，保证一定的语速。通过大声朗读的方法培养语感，要求精神集中，培养的是大脑快速处理信息的能力，而不仅仅是要把自己泡在英语文章里面。所以一定要大声朗读，同时保证一个比较合理的速度(比雅思听力的语速稍慢就可以)，通过听觉和视觉的双重刺激，使大脑习惯接受并直接处理英语信息。二是要保证读音是正确的。既然是大声朗读，那么跟口语多少有一些关系。实际上，如果口语发音不对，那么长期的大量朗读并没有实质的意义，甚至会对雅思备考有负面影响，因为英语的意义完全附着在读音上，那么长期错误的读音会导致听力听不懂、口语说不对，甚至单词的背诵都遇到困难。所以在大声朗读的同时，一定要纠正自己的读音，这个可以通过跟读来解决，就是跟着范读不断反复地练习。
再说说朗读的材料。对于基础较薄弱的考生，可以多读一读新概念3，以及雅思的阅读文章和写作范文。新概念3能够极大地扩充词汇，文章也非常有趣，但是篇幅比较短。雅思的阅读文章是原汁原味的英语科技说明文，多阅读对了解雅思阅读出题规律和分析方法大有好处。而雅思写作范文(考官范文)用语地道，逻辑严密，大声朗读不仅可以训练语感，更可以感受雅思写作的要求。而基础较好的学生，推荐国外各大报纸杂志网站的文章和雅思的阅读文章。报纸杂志比如路透社，华盛顿邮报，纽约时报，经济学人等等。各个网站间的内容有差别，风格也各异，但是都是地道的英语表达和写作，经常朗读不仅能培养语感，更能从中一窥英语写作的秘诀，可谓一举两得。
最后，朗读的时间不需要太长，每次半个小时到一个小时即可，但是一定要长期坚持。如果时间比较零散，可以早晚各读半个小时；如果早上有整块的时间，还是以早上读为好，因为雅思的考试在上午进行，这个时候读能逐渐调整大脑的兴奋点，有助于考试发挥。