没有责任心的孩子长不大，如何培养孩子的责任心？

如何衡量一个人的责任心呢?

有这样一些指标——是否具有自己的事情自己做的习惯；

是否具有经常反省的习惯；

是否具有正确面对过失、勇于承担责任的习惯；

是否具有在家庭生活和社会生活中承担具体责任的习惯；

是否具有服务他人的习惯……

这些指标，不仅适用于成人，也适用于孩子。为了让孩子将来能够很好地适应社会生活，家长在生活中应当有意识地培养孩子的责任心。

没有责任心的孩子是永远长不大的孩子。不难想象，一个人如果在儿童时期就事事依赖别人，没有独立做事的锻炼，那么，他在成年之后，是比较难在社会上立足的。

不少父母认为，孩子缺少责任心是独生子女的“先天不足”，把原因归结为“独生”。事实上，任何一个孩子，无论是独生还是非独生，作为自然人来到世上，并没有本质的差异，只是在后天的社会化过程中，由于父母的教育和环境的影响，才形成了不同的人格品质。对未成年的孩子来说，父母的教育观念与行为对他们责任心的培养有着至关重要的作用。

孩子是在体验中长大的，成长是不能替代的，体验也无法替代。父母不要剥夺孩子承担责任的机会，而要让孩子在体验中成长。生活中，孩子如果有什么过失，无论大小如何，一定要让他学着承担责任，这才是父母对孩子真正的爱。

生活中，孩子由于年幼，缺乏知识和经验，经常会犯一些错。这个时候，父母怎么恰当地处理，就成了一门艺术。有一些父母会因为孩子惹祸就训斥孩子。比如，有的父母会说：“你是怎么搞的，能这么做吗？”“你这个孩子，简直不让人省心！”“赶快回家吧，还在外面待着干什么？回去写作业去！”这样一来，孩子会觉得犯错之后被骂一顿就没事了，什么责任也不用负，回家该玩就玩，该学习就学习；而父母就得留下承担责任，又是道歉，又是赔偿。像这样，孩子怎么可能有责任心呢？细想一下，父母这么做不正是剥夺了孩子承担责任的机会吗？这么一来，孩子更难以养成负责任的习惯。

因此，父母要特别注意在孩子犯错时的处理方式。一般来说，孩子犯错的时候，恰恰是教育的良机，因为内疚和不安会让他急于求助，而这个时候跟孩子讲道理，会让孩子印象深刻。当然，在这种时候，父母需要保持理智和冷静，尽量不要大声训斥孩子，更不要夸大其词，恐吓孩子，而是应该实事求是，讲清道理，明确指出弥补过失的办法。不论孩子有什么过失，要让他明白犯错误不可怕，但一定要承认错误，承担起相应的责任。引导他敢于并且妥善地承担责任，这是父母应有的教育观。

也许有的父母觉得责任心并不那么重要，他们会说：“孩子是不是有责任心，谁说得清楚？我只要他成才，只要他们能够在同龄人中成为优胜者，就够了。”但是，大家只要仔细想一想，自己培养孩子的真正目的是什么，就会重视责任心的问题了。

身为父母，谁不希望自己的孩子成长为杰出的人？可杰出的标准是什么呢？如果您仅仅是为了孩子有个好成绩，可一些成绩好的学生仍然有可能毁于心理崩溃；如果您是希望孩子将来有个好工作，可一些身居要职的人仍然可能玩忽职守；如果您希望您的孩子幸福，但一些人为了追求所谓的“幸福”可能走上犯罪的道路……到底什么才是真正的成功呢？

概括来说，作为父母，养育孩子的最大愿望还是希望孩子能成长为一个健康的人，成为一个获得良好发展的人，成为一个遵纪守法的公民，成为一个受人欢迎和尊重的人，成为一个对社会有用的人。而这些美好的期许都需要有责任心才可能做到，因此，好父母会从小培养孩子养成负责任的好习惯。

责任心的培养应该渗透在日常生活里。孩子出生后，有相当长的时间是在家中度过的，所以在实践中逐步养成孩子负责任的习惯，家庭环境和家庭教育起着重要作用。接下来，我来给你支几招，让你快速学会如何培养孩子的责任心。

第一，给孩子分配一些劳动任务。在家庭生活里，可以给孩子分派适当的、力所能及的任务，比如扫地和刷碗、给盆栽浇水，还可以尝试着让孩子做饭、洗衣服、收拾自己的房间等。与此同时，父母需要及时对孩子的行为给予指导和鼓励。

在有些父母的眼里，孩子永远是孩子，只有呵护着才能长大。让孩子干点儿什么总是担心这担心那：孩子扫地怕扫不干净，孩子洗衣服怕洗不干净，孩子搬东西怕累着，孩子烧水怕烫着。这些父母的口头禅是：“小毛孩能干什么？不用你插手！”正是这些父母的大包大揽，使孩子的责任心在无形中减退。

还有些父母，常常以物质奖励来调动孩子干家务的积极性。这种做法的负面影响是孩子会有目的性地劳动：给钱干，没钱不干！同时，它还向孩子传递了一种信息——做任何事情都应该得到物质上的回报，这极有可能让孩子过于注重物质索取，忽视自己应该承担的责任。

明智的父母会激发孩子的责任心，让他们像小主人一样自觉自愿做好家务活，在健康之路上成长。

第二，让孩子了解父母的责任并关心父母。父母不仅要了解孩子的所思所想，也要经常和孩子谈谈自己的内心感受与社会体验，引导孩子学会关心父母和家庭。不要总是以为孩子什么都不懂，也不要拒绝向孩子袒露心扉。如果父母总是对孩子报喜不报忧，久而久之，孩子就会觉得这个家庭的事情与自己无关，只要自己不捣乱、不惹祸就可以了。这样肯定是不好的。以父母为榜样，从小承担起一份责任，中小学生可能做得更好，幼儿也可以受到积极的影响。

第三，听取孩子对家庭、学习生活的建议。父母可以经常和孩子讲讲家里的日常花销、人情来往，并请孩子谈谈自己的看法，或者在学习生活中，让孩子自己先想办法、拿主意。假如父母经常聆听孩子的意见并采纳他们有价值的建议，甚至让孩子当一段时间的小管家，孩子就会逐渐在心中生出对生活的责任感。

今天的孩子非常注意维护个人权利，这其实是一种负责任的习惯。这有它的合理性，有它的现代性。我们不能光想着怎么去教育孩子，还要想着怎么向孩子学习。

第四，让孩子学会自我服务。不要总是对孩子说“你还小”“你不懂”“你不行”，而是要给孩子一定的锻炼机会。孩子的成长速度是惊人的，远远超出成年人的想象。成年人认为孩子不能做的事，可能孩子完全有能力驾驭。所以，父母要尽量给孩子一些锻炼的机会和勇气，这样孩子就可以在自我服务中养成对自己负责的习惯。

孩子犯错的时候，恰恰是教育的良机。

作为父母，养育孩子的最大愿望还是希望孩子能成长为一个健康的人，成为一个获得良好发展的人，成为一个遵纪守法的公民，成为一个受人欢迎和尊重的人，成为一个对社会有用的人。