教会孩子检查试卷，至少可以加10分！

快期末考试了。 期末考试前，老师和家长总会对孩子说：“一定要认真检查！ ”虽然反复说。 但是几乎没用。 考试结束后，该错的题还是错的，粗心地方还是粗心。

不是说孩子不听话。 只是，如果只教检查，不教怎么检查，孩子只会充耳不闻，或者胡乱扫两眼，几乎没有效果。

那么，在期末考试中，该怎么检查试卷呢？ 让孩子记住这4点，孩子至少能加10分！

不要认为检查是完成考试的最后步骤。 其实从开始解答的时候就必须做检查的准备。

很多孩子检查的时候不知道检查什么好，其实是因为做题的时候没有做好检查的准备。

首先，在答题过程中，遇到不会的问题，可以先跳过，但是请做好标记，完成其它问题后再回头想想，不要浪费时间。

遇到不确定的问题时，也要做标记，回答其它问题后，回去重点检查不确定的问题，反复推敲。

为了保持卷取面的清洁，请事先准备好铅笔和橡皮，用铅笔做标记，检查完毕后用橡皮涂干净。

然后，在答题的过程中，请改善稿纸的使用习惯，按照问题的顺序打草稿，以便于以后的检查。 不要哪里有空就往哪里写。 一眼看去，完全不知道是哪个题目的草稿，所以检查需会浪费时间

最后，督促孩子养成良好的书写习惯，答题字尽可能字迹清晰，孩子的书写不仅会影响考试成绩，更漂亮的书写也有利于试卷的检查。

检查只能弥补不足。 孩子能否做对题目，还是取决于孩子平时的学习。

所以，真正的错误其实是无法检查的。 孩子检查的重点，是那此因为容易疏忽而犯的“错误”。

一个是看错了题日而导致的错误。

有些孩子没有仔细阅读题目，就赶快去答题，让找出正确的读音，结果你选择的是错误的读音； 让你算一下还剩几个苹果，结果你计算的是吃了几个苹果。 这样的错误肯定是不行的。

二是位置不对，导致了错误。

有些孩子在答题时不慎重，读的是上一个问题，但答案写在下一个问题的位置上。 特别是在数学考试中，写完草稿后誊写答案时，这样的错误并非不可能。

第三，不注意解答会导致失误。

这道题明明可以做，比如在应用题中，因为孩子的解题过程都是正确的，所以结果是最简单的算术错了；

例如默读古诗，孩子能背也能写，但写的时候着急，写错了字。

这样的错误都很遗憾。

以上三个错误是孩子必须认真检查的重点。

另一个最重要的检查点也是监考老师要注意的事情。 就是检查姓名班级的信息是否填写正确。

同样的试卷，有的孩子只要检查一次就行了，有的孩子多次翻试卷。 马马虎虎还是马马虎虎。

本来，检查考卷也是有技术的，我们有必要用不同的方法检查。

一种是屏蔽法，用稿纸遮住答案，重新审视问题再试一次，看答案是否一致。

二是稿纸检查法，比如数学题，直接检查各题的草稿顺序，一目了然。 而且还节约了时间。

三是疑点检查法。 如上所述，让我们重新思考一下标记的难点和疑点，看看能否达成一致。

四是逆运算检查法，比如算术题，5+2=7，根据答案可以逆运算7-2=5，如果等式成立，答案就没问题了。

五重点检查法，如数学，重点检查运算，看步骤是否完整，结果是否正确；

例如，在语文中，重点检查默写是否有错误，作文是否有语病或错字；

例如在英语中，需要把重点放在单词的正确书写和写作上，注意句子的流畅和语法是否正确。

让孩子掌握这些检查方法，比叫他好好检查十次还管用！

检查试卷的意思是让孩子不要粗心失分，不让考试有遗憾，请告诉孩子不要犯这些禁忌。 否则，越检查，反而会出问题。

因为有检查这个环节，所以在解题的时候就不怎么重视。 为自己的粗心大意和马虎找借口。 检查的目的是养成认真谨慎的习惯，而不是放纵自己的粗心大意。

只要认真、慎重、努力一次，就能找到答案。 越检查越慌，越不自信，这是不行的，不要反复修改答案。

如果第一次的回答不确定，检查后的第二次的回答也不确定，就没有必要更改。 相信自己的第一直觉，修改答案基本上是100%错的。

做题时要认真，也要有时间观念。 有些孩子到要交卷的时候， 答题还没有结束。 更不要说要抽时间检查。

还是那句话，不会的问题不要纠缠不休，先往后推，回头再说。 这样可以避免丢西瓜捡芝麻。

虽说想抽出检查的时间，也不能随便加快解决问题的速度。 请慢慢写。 一张测试纸上可能会出现一个粗心的错误，但如果加快速度写的话，大概会出现3个以上。

今后越学习，考试题的量会越来越多，可能连检查的时间都没有，所以请养成认真慎重的习惯。 但是，不能仅仅依赖检查。