一模二模三模哪次成绩与高考最近？

高三要经历三次重要的考试。 分别为一模、二模、三模。 这三次模拟考试无论是出题难易度还是和高考的考试方式都很相似。

一模：第一次综合性考试，检验学生的学习成果。 在第一次模拟考试中，一般学生已经复习了所有的知识，马上要进行下一次复习任务了。正好这是合理的检测，让学生更好地了解自己，检查不足的地方。

二模：及时调整自己所学的知识点。 高三学生的二次模拟考试在二次复习结束后马上进行，在基础知识方面再次得到巩固和提高。 这个时候，学生有自己的想法，也是解决问题的重要时间段。 突破所谓的“怪题”“难题”。

三模：帮助学生增加自信。 第三次模拟考试是高中阶段最后一次模拟考试，这次模拟考试距离高考很近了，学校也很重视这次模拟考试，会适当降低考试难度，提高学生的自信心。

一模看排行，二模看成绩。 主要原因如下。

1)有些学生在复习刚刚结束的时候，进度很快，成绩和名次自然就提高了。 这些学生大多平时就保持着自己复习的节奏，对高考也更加重视，但其他学生想后来居上并不容易。

2)有二模经验后，二模的发挥会更稳定。 学生经过模考，清楚地认识到自己的整体水平，第二次模考的时候，学生的心理状态好了，可以发挥自己的真实水平。

3) 三模的难度比高考略低，所以成绩的参考价值不如前两名高。 不管考的怎么样，都不要灰心。

高三不仅是和同学竞争，也是和自己的比赛。 同学们不要和自己的同学和朋友们内卷。 想想一个班50多人。 对你的高考排名有多大影响？

正确的做法是和同学一起取长补短，互相照应，这样大家一起考上好大学，统筹兼顾的集体才能发挥最大的利益。

对完答案该怎么做？

先按题目分析，再整体分析。

分析思路：

1)这道题的知识点是什么？

2)知识点的内容是什么？

3)这个题目是怎么用这个知识点解决问题的？

4 )解题的过程是什么？

5 )这个题目有其他解法吗？

在此基础上，同学们可以进行整体分析，得出整体结论。

通常，学生考试失利的原因大致有三种，即知识不清楚、审题不清、表达不清楚。

1)“知识不清楚”是指在考试前没有把知识悟透，失分是在考试前，与考试的发挥无关。

2)“审题不清”是指审题不清楚，没有理解或不能理解题目。这是审题的能力、审题的习惯。

3)“表达不清楚”是指知识面具备、审题清晰、能解决问题，但表达混乱、词不达意。

上述问题逐渐从低级发展到高级。 特别是在历史、地理、政治、语文等科目中，这个问题尤为重要。

1)马上记下

首先，有必要把做错的题再抄写一遍。然后，需要让老师和同学教你，详细写下正确的过程和答案。 请根据老师解题思路作好补充。

2)及时的分析

不仅要分析错题的原因，还要按照失分原因进行分类，做到这次错了下次一定不会再错。

3)经常翻阅

错题集整理好后，没事就翻一翻！ 我们总结的错题集，不是为了做样子，而是把你忽略的知识刻在脑海里。