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很多家长都觉得一对一既消耗财力,对孩子的帮助又不是特别大,我不能说肯定不是,但是肯定未必。
这样的问题肯定是从两个方面找问题,一你选择的老师,第二就是孩子自身。
首先你选择的老师,他要有足够的代课经验和知识底蕴,才能够有资格去教授您的孩子,才能把握您孩子的性格以及学习问题出现在哪里,作为老师,需要提前备课,并把孩子曾经错过的题目以及做题习惯精准把握,为孩子制定一个短期的目标和方案,这样才能在接下来的教授课程的过程中循序渐进,从而形成良性循环。
第二点是从孩子自身找问题,孩子是否适合一对一课程?有的孩子性格上不听从管教,那么在一对一的过程中,老师就会非常的为难,有的孩子指望在一对一的课程中,被老师拖着学,那么如果不是发自内心的去学习,想去改善自己的话,一对一的效果也会接连变差。例如老师在给孩子布置作业的时候,孩子拖拖拉拉,觉得这是家里人花钱应聘来的老师是不会对自己发脾气,是可以小赖皮的,这样的情况也是致命的毒瘤。家长一定要让孩子完全服从一对一老师的课程安排,并且要认真完成老师的作业,完成之后还要及时的复习上课的内容,错题收集本等一些良好的学习习惯,一定要让孩子早一点养成。
一对一的老师和孩子也要积极的配合融洽,老师要了解孩子的性格,孩子要跟从老师的节奏,这样双方才能在高效率的状况下完成两个小时的授课,解决一个星期的疑难困惑。
家长同志们,一对一效果不好,并非完全是老师的过错,一定要从多方面进行考量,毕竟每一个老师一对一教授孩子的初心,都是想把孩子教好,当然,孩子的初心也是想把自己的成绩提上来,尊重双方的初心,精准挑选适合您孩子的老师,希望每一位家长的孩子成绩都能够腾飞,希望家长的良苦用心都会成为孩子们未来的硕果累累。