新高考下的三年备考的秘诀

  一、给高一学生的建议 1.转变学习思维，适应新的节奏

跟初中相比，高中除了增加了课程数量和知识难度外，学习方法、思维方式也发生了翻天覆地的变化。 这种变化主要表现为课程内容跳跃性大，抽象思维增加，特别是高一学生的数学和物理起点高，难度大。 只有调整心态，迅速适应高中的学习节奏，才能在高中三年里使自己进步。

高考改革地区的考生必须从高一开始进行选修课的统筹计划。 了解选课政策、各选课组合的优劣、高中选课要求等信息，进行自我分析，综合制定个人选课计划和生涯规划。

了解新政策

考生和家长必须首先对新高考模式、评分方案、高校招生选科要求等政策进行学习研究。 有了比较全面的了解之后，再进行个人选科的计划。

个人生涯规划

对学生来说，选择哪三个科目作为选考科目，意味着将来在学术兴趣、专业选择上，只要以此为基础，作为今后学习的专业领域和职业，真正知道自己的兴趣就能做出最佳的选择。

高中的客观条件

除了要根据自己的职业生涯规划和高中的专业要求外，还必须考虑高中学校的综合实力、课表能否排开、老师是否足够等相关因素。

高考不是升入大学的唯一方法，不同的升学途径关注的点不同。

从相关政策上看，考生报考院校的方式有：统招、强基计划、综合评估、保送、三大专项计划、艺术类、高水平艺术团、体育特长招生、军校定向培养士官、公安院校招生、航海类专业招生、三项招飞、公费师范生、免费医学生等等途径。

在基本了解以上升学途径后，结合自己孩子的特点和优势进行合理规划。 例如，具有某一学科特长的考生可以重点培养该学科，侧重于自主招生； 各方面均衡的考生，可以全面发展，关注综合评价。

随着高考改革的推进，高校多样化的招生模式逐渐明朗，特别是在高考分数扁平化的趋势下，分数筛选价值越来越弱，高层次高校优秀人才选拔正走向强基、综合评价等多元化道路。

因此，考生除了要牢牢掌握课内知识外，还需要进行学科素养的扩大，进行课外知识的补充，参加相关的竞赛活动，以提高自己的综合实力，为将来的升学提供更多的可能性。

在高中3年中高二是承上启下的一年，这一年的学习压力会变大。 高中3年的课有一半将在高二完成。 在课程压力较大的情况下，很多学生跟不上进度，所以必须事先预习，调整学习步伐。

都说高一差别不大，高二两级分化，高三天上地下，能够适应的考生成绩迅速提高，放松懈怠的考生有可能每况愈下。

进入高二后，各位考生将面临选考科目的最终选择。 在了解自己兴趣和喜欢专业的基础上，考生们需要结合高一年级各科目的成绩进行分析，找到自己的优势。 最重要的事情是了解自己的思维模式。 不同的思维模式在不同的科目学习上会起到不同的作用。

进入高二，需要考生和家长初步确定适合自己的升学途径，密切关注相关信息，进行深入的政策研究，指导个人学业发展。特招生一般青睐以下三种考生：

1）高中成绩优秀，综合能力强的考生

2）在一定领域具有学科特长，在五大学科竞赛中获得奖项的考生；

3）高中阶段在科技创新或某个专业领域表现突出，并获得奖励的考生。

人才的定义不仅仅是考试分数，考生还可以结合自身情况，重点发展自身优势。

高三的课程是复习，复习主要是系统、全面地复习高中所学的知识。 此外，老师将进行大量的补充、整合和扩展，辅助练习。 这个阶段要求考生重视基础知识基础技能的练习、思考和格式。

复习主要是做高考题，分析研究高考考察的知识点，近五年的高考题是大家必然要做的。 老师带领大家做题的同时，还会分析类型题，总结答题技巧，总结知识体系。 在这个阶段，考生必须具备举一反三的逻辑思维，熟悉高考考察的知识点分布。

三轮复习主要是检查查漏补缺的过程，一次模拟考试有助于理解知识的弱点。 大家有必要认真应对每次考试，但是不要在意考试的分数，克服难点是这个时候的主要目标。

高三是人生中重要的一年，学习当然重要，了解招考信息也很重要。 在高三这一年，除了最后的高考之外，还有很多特殊类型的招生重要信息。

从4月开始，一系列的高考政策陆续公布，考生需要密切注意。 同时，关注高校招生章程和招生计划，考生和家长可以随时收集志愿者相关信息，初步思考报考方向。

强基计划招生简章公布时间约为3月，报名时间约为4月，高考分数出来后，强基计划将公布入选名单； 6月底7月初进行校测； 最终根据综合成绩提前录用。

高校综合测评招生简章将陆续在3-5月公布，考生报名方式为普通高校官网，具体以招生简章要求为准。

高考前，综合测评的初审结果公布，高考结束后，通过初审的考生将进行综合测评的学校测试。 综合评价考生一般在提前或特招批次录取。

从4月上旬开始，各大学陆续公布农村特殊招生简章，符合条件的农村考生可以网上报名。

除了以上特招外，高校冬令营、艺术特长生、高水平运动员、保送生、民航招飞等信息也需要关注。