构建口语环境 避免“哑巴英语”

首先本人高考英语成绩是138，在同届生里还算不错。但跟大多数接受完九年制义务教育的大学生一样，除了应付考试过四六级以外基本没法正常和英语母语者交流。因此口语成了我雅思考试中最大的弱项，为此浏览了各种学习帖，在没有报名其他雅思口语班的前提下单项达到了6.5的目标分进入了全球前百的利兹大学。

本人的心得是首先构建一个纯正的英语环境，语言这把剑不使用就会变钝，要是像应试教育那样放在展示柜里也就和玩具没什么区别了。只要自己脑海里形成了完整的英美语言习惯，来加强几个话题模版应付口语面试自然是水到渠成。

说到学习素材，现在的网络上的英美剧是最方便的。而且对学习者有吸引力的影音作品可以成为持之以恒的动力，我个人喜欢边看边记录一些高频口语表达。

在选剧和电影一定要选择适合当前口语水平，就像根据AR level范围选择适宜书籍一样。选材不要一昧按照自己兴趣，建议避开语速过快（如神夏）不给学习者反应消化时间的类型，或者题材偏久远及地区色彩明显（peaky blinders是本人建议的边界线）其中表达有些过时或者多数不使用perceived pronunciation。以生活化的影视剧最宜，是否关闭字幕并不关键，主要是在自己置身一个有足量听力的环境中学习并积累。这样学到的地道口语摘抄下来能完爆那些根据机械翻译写模版然后背诵的同级考生。

练习是语言学习的基础，这点大家总结的基本不离其宗。对于话题讨论，学习者需要一个层次高的老师倾听纠正语法和提出发言逻辑方面的建议，这点当时我有一个苏格兰哥们确实给了我很大的帮助。另外只靠背诵出来的素材如果被问到没准备到的问题，临场发言可能会出现明显卡壳和逻辑不顺，只有在相互的话题讨论中才能充分地接触到议题的各个死角，这样应试效果才会自然。毕竟语言是交流工具，不经过充分的沟通，自身无法认识到自己的问题并改进。如果你也处在口音影视的准备阶段

本人疫情期间在杭州上网课，如果你缺乏练习对象，欢迎联系我。