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政治：
1、关于背诵：政治毫无疑问是三科中最需要背诵的一科，相信无数文科生都有在考试前夜苦背政治的美妙经历，那么到底应该背什么，怎么背呢？
个人认为，政治四本书的背诵量：哲学>文化>政治>经济，那么就按照这个顺序，依次说起。
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1、关于背诵：政治毫无疑问是三科中最需要背诵的一科，相信无数文科生都有在考试前夜苦背政治的美妙经历，那么到底应该背什么，怎么背呢？
个人认为，政治四本书的背诵量：哲学>文化>政治>经济，那么就按照这个顺序，依次说起。
哲学部分难就难在，高考考察的真的太微观了！就比如意识的能动作用这个知识点（见下图），一级知识：意识是对物质的能动反映，对物质具有能动的反作用（2015全国二），二级知识：人能够能动的认识世界；人能够能动的改造世界（2019全国一），三级知识：人能够能动的认识世界又分为意识活动具有目的性、意识活动具有自觉选择性、意识活动具有主动创造性（2016海南卷），四级知识：意识活动具有主动创造性包含了：不仅反映现象，而且反映本质规律；复制当下、推测未来，追溯过去（2020山东卷：意识活动具有主动创造性，能够在把握事物本质和规律的基础上推测未来）。有够变态吧，不知道看到这里的你能够记起几级知识？所以对于哲学部分，除了老生常谈的世界观+方法论，一定要注意知识的细化，这样才能应对高考。在背诵过程中，大家可以将近十年的高考题与知识进行对应（如下图）这样既可以检验自己的背诵是否达到高考要求，又可以从题目中感受知识的具体运用。不过这当然是一个长期的过程，大家不必急功近利，慢慢积累，会有大收获！其次，可以用思维导图或框架图的形式将知识分级，逐级背诵，考前复习可以先过全部的一级知识，再是二级，以此类推，也就是宏观体系+微观展开。（如下图）
文化部分，在第一遍背诵时，建议按课本顺序熟悉知识，特别关注三四单元的背诵（2020全国二：筑牢理想信念之基，坑了多少人）；在对教材知识有了大致把握后，建议按照主题重新梳理知识，这样在考试作答中才能尽可能减少漏点（如下图）
政治部分，虽然背诵量比经济生活大，但个人认为绝对是最好背的一本书，毕竟说的都是人话（泪目了）在背诵过程中，多想想这句话能不能迁移到别的问题上（比如：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，人民民主的本质是人民当家作主。这句话简直就是万金油，适用于政治生活大多数原因类试题）这样可以减少背诵量，并且能拓宽角度，减少答题漏点。其次就是要注意背诵的准确度，政治和哲学的原理如果缺字错字，很可能影响得分（比如政府的具体职能大家没记住可以简写为政治职能、经济职能等，千万不要乱写，曾亲眼见到：保障人民当家作主和维护社会和谐的职能），关键词也要格外注意，别弄混了（比如：重要保证，根本要求，基础，核心）除此之外，可以按照主体来梳理知识。更好的应对主观题答题（如下图）
经济部分，大多数知识点都是选择题知识点，主观题命题灵活，需要结合当年时政知识和对课本知识的再加工来回答，难度相对较高。背诵可以按照主线来串联知识，复习中要把握“国强、民富、企业兴”这一条线索：企业是经济的细胞，以人为本是我国经济发展的根本目标，国家的强大则是个人与企业兴旺发达的前提。（如下图）
2、关于时政：首先明确高考时政的考察范围，一般是从前一年的6月至次年的4月，如果4-6月有特别重大事件发生（如汶川地震），也可能作为考察背景。
对于时政，大家一定要认识到：高考试题一直紧贴时政，时政一直是考题的背景材料，这就要求在复习备考过程中重点关注教材知识与时政的结合点，与时政有关的知识应作为重点进行专题梳理（见下图），同时要主要整理积累时政名词概念并加强理解（如：双循环经济发展格局、区块链、正逆回购等，详见下一板块），这些知识往往能帮助你理解选择题选项，丰富大题层次。一般时政信息来源：新闻联播、人民日报、半月谈、参考消息等（教辅推荐详见教辅专辑）。在高三，大家会经历无数次考试，一定要注意积累考试中的新材料新角度新表述。另外，需要明确的是，时政分为长效热点（如：协商民主，我国政治制度的优势，供给侧结构性改革等，见下图）和短期热点（如：中国共产党成立100周年、RCEP等，见下图）长期热点可以从高二进行积累，也可以借鉴学长学姐的整理，短期热点因为时效性强，建议高三二三轮复习时整理。
3、关于刷题：又到了老生常谈的话题，大家一定要明确，文综学习需要刷题而且是大量的刷题，（这里所说的刷题当然是有效刷题，我的文综成绩很大一部分是在刷题中提高的）绝大多数同学并没有举一反三，触类旁通的强大能力，所以还是要多刷题多见新角度新情景。
首先，刷什么题？一定不是求新求偏求难求怪！在选择题目时，要重点关注答案解析（一定要有对错误选项的详细分析），一本好的答案解析如同一位良师，可以补充你的知识，纠正你的做题思维，还能提供做题方法的指导，一本练习册，如果答案解析不清楚，纵使题再好，也会浪费许多时间，把你带到沟里（如：A表述错误，B与题意无关，C表述正确且符合题意，D不符合设问知识范围，这种简直要多恶心有多恶心）。要多做经典题（高考题，老师精选题），不必刻意求新，大多数新题往往缺少打磨，存在一定漏洞，遇到这种题（也就是俗称的烂题）千万不要陷进去，明白命题人意图和所考察的知识点即可。
关于高考题与模拟题的选择，对于选择题：个人建议高二同学可以多做做高考题（近十年专题分类），近十年的全国卷和地方卷题量很大，可以说是考察到了高中政治的角角落落，能很好的弥补同学们的知识漏洞。高三同学在上半学期可以以模拟题为主，绝大多数模拟题难度较高，可以用来拔高，新题型新背景较多，能拓宽视野，高三下半学期回归高考题（近五年套卷或专题分类），这时做高考题一定要弄清楚每一个选择错在哪里对在哪里，对照教育部考试中心的试题分析详细梳理，遇到不清楚的寻求老师帮助，这是查漏补缺和纠正思维的绝佳途径。以上安排可以一定程度上避免同学们记住答案，浪费高考题的现象。对于大题：建议多做详做高考题，一来因为大题答案记不住，二来是因为高考题真的很巧妙！值得三刷四刷。模拟题大题写出知识点和思路即可，以拓宽视野为主，高效刷题（当然考试中的模拟题要认真对待）
模拟题除了市面上出售的，建议在高三后期多做大市统考题和联考题（如华大新高考联盟、衡水联考、天一大联考、百师联盟、九师联盟等），这些题目命题新颖，质量有一定保障。
其次，怎么刷题？要记住，只要做题就要限时，选择题建议一分钟一道，大题建议十分钟一道，高考考察的是在限定时间内答对问题的能力。做题时注意圈画关键词（如：知识限定、选对的还是错的），选择题用好排除法，做题先看选项，表述错误直接排除，之后再认真阅读材料择优，大题先看设问，明确题干限定（知识限定，材料限定，主体限定，角度限定等），再阅读材料，边阅读边批注想到的答题角度（几个字提示即可），这样可以避免下笔作答时忘记刚才想到的角度。刷题后要及时在试题上纠错，对于难题好题和易错知识要进行积累（具体方法见下一板块）。
同时，可以尝试专题刷题，短时间练习同类型题有利于迅速弥补知识漏洞。具体分为两种：一是按知识点，对点练习，二是按题型（如：计算类、曲线类、漫画类、传导类、古诗词类）。
在练习高考真题大题时，建议同学们写在答题卡上，便于模拟真实的考试情景以及后期的简化语言、调整书写布局。（要注意高考答题卡比日常所用答题卡行间距更窄、行数更多，需要适应）
在刷题中切忌钻牛角尖，要尝试理解命题人的意图，顺着材料进行思考，不能凭空捏造材料或带入之前做过的相似题，相似题只能作为背景知识补充，要重新思考，重新挖掘命题思路（文综题目一字不同，便全然不同）。摆正自己的位置，我们是答卷人，不是命题人、阅卷人。对于爱钻牛角尖的同学，建议多做高考题，多听老师讲题来纠正思路。
4、关于积累：文综学习重在积累，正如青藏高原经历了6000-7000万年的隆起，才有了8844米的高度，马里亚纳海沟经历了6000-7000万年的沉没，才有了-11034米的深度。而积累又主要分为以下几个方面：
一、时政热点积累（见上）
二、易错表述积累：这一部分可以是在平时学习背诵中，自己认为的易混易错表述，也可以是在做题中，自己没有看出来的错误表述（这是提分关键点），整理过程中建议分为经济、政治、文化、哲学，但也不宜分类过细（见下图），不必对网上总结的易错点照搬照抄，根据自己情况梳理，慢慢来，比较快。
三、关键词分类整理：针对政治、文化两册书中表述关键词较多，建议同学们按照关键词进行分类整理，这样可以提高关键词对应错误的辨识能力，也便于在日常纠错过程中快速对应教材正确表述。（见下图）
四、古诗词整理：这个针对哲学，哲学有一类易错题型就是古诗词与原理的对应，强烈建议那些对古诗词不敏感的同学进行梳理，可以有效提高速度和正确率，但切忌生搬硬套（具体问题具体分析，一切以时间、地点、条件为转移，见下图）
五、专有名词整理：这个主要针对经济生活，高考有个潜规则，对于那些已经在之前高考试题中出现的专有名词，可以不进行解释，所以要求同学们整理平时遇见的难理解专有名词，看不懂题，岂不是抓瞎（见下图）
六、知识范围整理：所有政治大题都有相应的知识限定，如果同学们对具体限定词不够熟悉，很容易出现答偏答错的现象，这种情况会失分惨重（血泪教训），需要同学们在日常学习中整理限定词，最基本的书名（如经济生活）、单元名（如探索世界与追求真理，要特别注意文化生活和文化与生活是完全不同的知识限定，疑惑的同学建议翻书查证！）、课名（如培养担当民族复兴大任的时代新人）、知识名（如辩证唯物主义、唯物辩证法等，见下图）、专题名（如文化的作用、教育的作用、科技的作用）
七、大题整理：对于材料新颖、设问巧妙、答案角度不易想到的大题，一定要注重积累，考前进行回顾。
5、关于答题模版：可以借鉴参考市面上出售或网络上整理的答题模版，这些模版一定程度上可以让你从多角度思考问题，但一定不能依赖模版，真正的高分一定是通过对材料的分析和调动所学知识获得的。
最后，希望上述废话对同学们有些许的帮助，祝愿同学们政治学习顺利！
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