教培云平台
海淀家长对报班的狂热，早已名震江湖，令人不寒而栗、不明觉厉。以旁观者的角度来看，可以粗略划分为这样几个层级：初级、中级、高级、骨灰级。
1、初级处于两眼一抹黑，盲目跟风阶段。别人报啥我报啥，一个都不能少。
这个阶段的家长很多还处于朦胧鸡娃的状态，一厢情愿认为报了就是会了，付款就能买到技能素养和知识。但凡觉得新鲜喜欢的，只要时间不冲突，挨个报班，没有目标，也没有规划，只有满满的期待和幻想。
钢琴架子鼓击剑游泳画画英语轮滑声乐……甚至七田真右脑早教、珠心算都统统不错过，可以走过路过，就是不能错过。恨不得自己的娃吹拉弹唱、琴棋书画样样精通。
2、中级如果钱包丰满，经过初级阶段的试错、踩坑，渐渐过渡到中级阶段；如果钱包不那么丰满，可以直接跳跃到这个阶段，毕竟贫穷使人冷静。
到了这个阶段，大家对报班的狂热度有所下降，不再是走过路过不能错过的心态了，开始关心有没有成果了，没有正经考级或者与校内学习有不同程度挂钩的项目，家长们就开始有所权衡了，力求自己的银子至少能砸出几个水花来，哪怕水花小一些，也不能没有。
要想砸出点水花，就不能全部指望每周一两个小时的培训班，要么平时多花时间练习消化，要么就增加上课的密度和频率，不然就是看热闹走过场，千金散尽还不来，捐功德箱捐多了也心疼。
3、高级到了这个阶段，家长们已经有了比较清晰的路线意识了，更偏好荤鸡，以及硬核素鸡。
报班不仅仅是看有没有水花了，而是开始关注不同班型的含金量，热衷于参加机构的各种考试，以便精准判断自己孩子在同龄人中的定位，为小升初谋一个有利地形。
像英孚、lily这种机构根本不可能入法眼的。很不客气地说，这俩机构在海淀牛娃家长眼里都是非主流的存在，他们会对报了这俩机构的家长投来同情的目光，就像是知道你买了P2P一样的表情，默默为你祈祷，祝你全身而退，不折掉一丝丝本金。
4、骨灰级到了这个段位的家长，机构的班型有时候已经满足不了他们个性化的小众需求了，要么是交通时间不合适，要么是老师同学和教学内容不匹配，哪怕是大牌机构，也无法满足他们的VIP定制需求了，怎么办？
自己动手丰衣足食。自力更生是这些家长们的杀手锏，整合资源是他们的必杀技。
市面上没有现成的班怎么办？没关系，除了自己亲自辅导，还可以攒班。这些家长普遍组织能力很强，自动形成鸡娃气场和社区，只有想不到，没有搞不定。
5、那么问题来了，报班到底报什么，怎么报？1、清楚鸡娃方向和路线规划
首先，要想清楚鸡娃方向和路线规划，不宜盲目跟风报班，尤其是不要有“别人报了我没报就是吃亏了”这种想法。
比如，别人报了六年级奥数班和FCE冲刺班，我也给孩子报吗？当然不会，FCE虽好，但是对于我家肥肠来说，已经不属于学习区的范畴了，是恐慌区（就是那种当下再怎么努力也达不到的，不是那种垫垫脚或跳一下能够着的了）。
再有价值的东西，如果远远超出自己的能力，也应该属于被断舍离掉的。
一般来说，学前和小学阶段，在学好语数英的基础上，搭配一门艺术类的，和一门体育类的，就已经是相当全面和不容易了，因为每个孩子和家长的时间精力都是有限的，要想学精一点，课后的练习和跟进是非常重要的。
比如学乐器，如果每天练习时间低于半小时，还不如不学（有钱任性除外）。如果是练体育类的，投入也只多不少。如果想要拿奖，每周至少3~5次训练，否则基本不可能。
如果报了奥数和英语，那么课后作业和消化时间，一般来说是上课时间的1~2倍（效率惊人的神娃不在讨论范围内）。
如果课后不写作业不消化的话，除非孩子听课效率极高，当堂就能百分百吸收掌握，否则报班效果会大打折扣，沦为走马观花式的囫囵吞枣，一听就懂，一做就错，一考就糊。
2、判断孩子是需要培优还是补差其次，判断孩子是需要培优还是补差。如果是为了补差，报班恐怕效果有限，因为老师是上的大课，并不是针对某一个孩子的薄弱环节，不同孩子的薄弱环节不同。
有可能老师讲的你家孩子已经会了，老师默认大家都会一笔带过或者不讲的内容，刚好是你家孩子的薄弱环节，这样上完课，会的还是会，不会的还是不会，很难有针对性地解决专门属于某个孩子的问题。
家长用科学的方法和平和的态度亲自陪伴和有针对性地帮助自己的孩子，才能卓有成效。毕竟自己的孩子自己最了解，就算家长在知识点方面不如培训班老师，但是论了解孩子和培养习惯，没有人比家长适合了。
如果家长不差钱，能给孩子请到优秀的一对一老师，每天代替家长来有针对性地培养孩子，那也是这个孩子的福气。
只是，一般来说，最优秀的老师都不愿意带一对一，因为不划算。就算你开出一小时五千元的价格，那人家上大课，哪怕一个学生只收一千，同样是一小时，有十个学生就有一万元进账。肯带一对一的老师，一般来说都是处于经验积累期或者是新手，未必比家长更适合。
当然，如果运气好押对宝了，也有可能碰上起步阶段的未来超级牛师，那就真的太幸运了。
一般来说，需要补差的孩子，往往不仅仅是知识点的问题，更大的问题是学习态度和学习习惯，这个问题，说实话，竞赛教练也解决不了。
因为竞赛教练通常只带已经具有良好学习态度和习惯的牛娃，他们擅长的是锦上添花，让牛娃更牛；而不是雪中送炭，让渣娃变牛。
学习态度和习惯基础好的孩子，去参加培优，可以得到1.5甚至两三倍的加成效果；而学习态度和习惯都还没有建立好或者已经跑偏的孩子，无论你给ta请什么老师报什么班，都很难有质的提升。网速再快、硬件再好，都是徒劳，因为哥们就是不连wifi不上道儿，你能怎么办？
总之，报班只能解决知识点的问题，无法从根本上解决孩子的学习习惯和态度问题，因为只有家长是和孩子生活在一起的，所以习惯和态度问题最终也只能靠家长来培养和解决。
如果家里有矿，可以请靠谱的老师或者家教天天代替家长辅导孩子；如果家里没矿，家长就需要多动脑筋多用心整合资源来培养孩子。该花的钱不省，该省的钱不烧。