从要我学，到我要学。

这是一个很重要的问题，如果你的孩子回答不出 为什么我要学这个问题，而你又不断地施加压力强迫他学习。那他的问题就会变成为什么要我学！从而变得逆反厌学。

如果一个人没有办法回答自己为什么我要学这个问题，那么不管他的考试成绩有多好，可以说在学习这件事上，他都没有入门。

为什么我要学，我要学什么，这个问题可以说完全是因人而异，没有标准正确答案。

但是我们古人在造字的时候，其实就已经解释了学习的价值。

学字繁体“學”上半部是一双手摆布"爻"也就是算筹，使用算筹是做什么呢，是做数学计算从而可以周易占卜预知未来，从而达到“先知先觉”。

学是行为，觉是结果。覺字上部同學字上部完全相同，下边是看见的见字，学习的价值就是能让人看见不能直接看到的事情，在一个更高的层次理解现实世界。

大学之道，在明明德。就是要让人耳聪目明，变得有远见，有判断力，不会被人蒙蔽。