初中记叙文写作更重要的是真诚恰当地表达，而不是只是炫技

考试作文是要有技巧的，特别是中考，我们要学会写作的一些招式，必要的时候需要一些技巧，这些技巧确实会发挥作用，吸引住阅卷老师的眼球，让阅卷老师打出高分。

但是仅仅有技巧，文章表现的够炫，还是不够的。万一老师给出高分，还会有复审组再看，如果仅仅是技巧过硬，内容不够丰富和厚实，还是难以发挥优势。

而我们平时写作文，乃至于一些老师的作文教学，确实对于技巧方面过分关注，而对内容的丰富性，却关注的不够。

包子好看在褶上，但包子有肉又不在褶上。内容和形式是有辩证关系的，讲技巧，构造出好的形式固然非常重要，可是一篇作文，哪怕是考试的作文，也要讲内容。

内容丰富思想深刻，如何做到？下面给大家说一说。

第一，要会积累

学习首先是积累知识的过程。读万卷书，行万里路。既要有阅读的积累，也要有实践的积累，阅读的积累需要在实践中体会验证，而后到写作和思考的时候，才会更好的发挥作用。从应对考试的角度来说，如果有正确的方法，是可以省很多力气的。

秀才不出门，竟知天下事。怎么会呢，因为天下事是有规律的，有知识的人掌握了事物运行的规律，当然知道事情的发展，所谓窥一斑，而知全豹是也。

初中的文章很多时候会写到父爱或母爱，那么就需要首先到课本中去积累。老舍《我的母亲》，朱自清的《背影》，这些课本中的文章，如果能学好并掌握的好，不断积累技巧，以及丰富而厚实的情感。

第二，要会表达

有了内容，还需要能写出来，诉诸于笔端。写记叙文离不开人物的描写，比如我们写父爱，大可以参考朱自清的《背影》，朱自清怎么写？我们就从他的写作中学习，更好的表达。

鲁迅《从百草园到三味书屋》写先生读书，也是细致入微，生动形象且耐人寻味的：“他总是微笑起来，而且将头仰起摇着，向后面拗过去，拗过去……”这些运用恰到好处的动词，把陶醉在读书中，先生的形象活灵活现的展现了出来。

继续看鲁迅的《孔乙己》：“孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道……”只是这一个外貌描写，就展现了孔乙己内心的想法。其实后面的语言标点运用的更好，希望大家自己去读，这里是要卖一个关子的。

表达是什么？在记叙文当中就是用一些描写，正面描写，侧面描写，景物描写等，以及一些必要的写作手法，来刻画人物的形象。

你想把文章写得生动，有了主观的愿望，也要有配套的能力。修辞手法，写作手法，什么悬念突转误会，都是需要的。

平时大家积累的知识，训练的熟练的能力，就是为了有朝一日能表达清楚，表达明白。好的表达才有好的分数。

学会积累式输入，学会表达是输出。这不间断的，一来一往的反复学习的过程中，我们的作文水平也会不断提高。一定要用心去体会，去思考，学习不仅仅是付出体力的过程，思考更为重要。

写作的时候经常会讲到灵感，灵感多重要？据说是99%的汗水，加上1%的灵感。而最重要的是后者。经常保持思考的习惯，灵感会不期而至。