错误的英语教学是毁掉孩子学英语兴趣的关键

英语学习一直是中国孩子的一大难题。孩子很聪明，但背单词太过枯燥，背完没多久又忘了，心软一点的家长就不在督促了。结果就造成孩子的前程都被耽误了。

其实不光家长纠结，连国家也纠结。就是因为英语的问题，很多有前途的人才被埋没。怎么处理英语问题，甚至试图更改英语学习在各科学习中的比例，但英语的重要性在那摆着，我们离不开。

其实造成这种局面的根本原因就是教育的问题，是英语学习方法的不正确造成的。外教？外教懂什么？要想学好，首先要会。要教会孩子什么是英语。它和汉语的区别是什么？只有清楚这些我们才能知道怎么摆脱汉语的思维，习惯英语的表达方式。可惜，我们的孩子从小到大即便学了十几年英语，也没人给他讲清楚。

汉语是意会文化，来源于象形文字，英语是字母文字，是人为发明的。它的字母也不是凭空捏造的，是根据象形原则发明的。因此，每个字母都有各自的意思。然后，字母组合起来再表达各种意思。因此，简单的说26个字母就是单词的偏旁部首。而长期的演变之后，又形成了一些固定组合作为一定意思的偏旁部首。这才是英语的本质。可惜，上学时没人讲。而正是因为这种本质的区别，造成最后英语和汉语语序的不同。不明白这些，怎么可能学好英语，即便是英语拿到高分的同学也不能算真正掌握了英语。

因此，英语学习应该从单词开始学起，那么单词又从字母开始。当你彻底把26个字母所扮演的角色融会贯通之后，我相信你就掌握了英语。而且，真正的英语文化也蕴含在单词字母之中。学好它，对我们真正体会西方文化也大有裨益。