研究学生、教育教学以及高考英语各模块教学思路

研究学生理论方面：

1、老师是引领孩子养成教育的领路人。

2、真心赏识学生，严格要求学生。

3、从智力与非智力因素上去积极了解、研究学生。

4、兴趣激发、习惯培养，智力开发、非智力优化，引导孩子养成极强的自主学习能力。

教育教学理论方面：

1、注重培养、激发学生学习兴趣与学习潜能，激情演绎教学。

2、运用学科的内在联系，结合英语文化背景，讲授语言学习的内在规律，引导学生活学活用、融会贯通，培养举一反三的能力，真正做到“授人以渔”。

3、把握中高考动向，认清中高频高点，注重语境，结合中高考真题与模拟试题，知识习题化，提高孩子的语言综合运用能力。

4、在一对一及小班的辅导中，针对不同程度的学生制定出个性化的学习方案。

秒杀中高考单项选择秘籍步骤：

第一步：中高考基本知识复习。

第二步：中高考考点归纳解析，逆向思维，从中高考试题中总结高考考点，目标更加具体、明确化。

第三步：不是为了选择而选择，进行相关考点的句子练习，回归到语言的基本功能之交流层面上来，反复练习地道句式，提高其综合语言运用能力。

高频词汇情景式、单元制、疯狂重复记忆秘籍步骤：

第一步：结合校本教材及教师讲义，集中给学生讲解其所不熟悉的高频词汇，举一反三，引导学生扩散性思维，结合高考真题及模拟试题，反复训练。

第二步：逆向思维，反过来通过完形去巩固高频词汇的掌握，精炼50篇完形，在掌握故事情节、积累生活经历、巩固学生情商的同时，注意每篇文章的重点单词。

第三步：通过高考阅读，在此目的不是做题而是积累高考词汇，通过语境进一步掌握考试大纲重点词汇以及大纲外且在阅读中经常出现的特定词汇。

提高情商、重视语境完胜完形秘籍步骤：

第一步：

精选30篇完形文章，注重词汇辨析，语境运用，掌握故事情节、积累生活经历、巩固学生情商、领会作者情感。

第二步：

精选20篇精美散文，仔细阅读，从出题人的角度去考虑设题位置，巩固词汇语境运用与文章故事情节及文章思想内涵的掌握。

地道表达、英语思维完胜高分书面表达秘籍步骤：

第一步：从体裁与题材的角度去了解中高考书面表达。

第二步：分析各个档次文章，熟知高考书面表达各层次要求。

第三步：全方位审题，精准定位内容要点，注重细节。

第四步：注意开头预结尾及文章谋篇布局，段与段以及句与句之间语意逻辑关系，英语思维，练习地道词汇与句式，写出地道文章。

第五步：对比范文，汲取范文精华，加强训练，及时分析与总结。