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其实我踏入教学生涯不能说很长时间但是也不短了,喜爱孩子愿意和孩子打成一片,愿意与他们一起学习一起玩耍是我选择教学职业的初衷!下面简单谈谈小学英语教学的一些个人想法和反思感悟:
小学英语重在真实自然,贴近学生的生活。教材中选用的单词和句式,一般都是社会中最常见,最基础的,但由于种种原因,有些学生还是不能很好的掌握他们的语音、音调。尤其是一些较难读的单词。
目前,大部分学生每周只有三节课能接触到英语,加之班额较大,既使在英语课堂上也只有少数优秀的、用心的学生想参与语言实践活动,一堂课上单词、对话或课文等教学资料一项接一项,对于学习潜力不强的学生来说犹如看电影似的过了一遍,根本掌握不了。
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