基本乐理与视唱练耳

<基本乐理与视唱练耳>是学其音乐的重要基础，与学习声乐或某种乐器等有着紧密相连的关系，它们彼此相互作用并影响，是共同存在的。没有乐理与视唱练耳知识的积累，想在学其他相关的内容的时候就会比较吃力，就好比‘儿时识字要先学会拼音，写字要先熟悉结构偏旁’从而才能从容的识文断字。

然而，在大多数学生和家长的价值观中也许都忽略了乐理与视唱乐理的重要性，导致在学生在学音乐的路途中，遇到了重重阻碍或者挫折，从而在学习过程中可能会出现厌恶或者仅仅是完成任务的状态，导致学生在实现梦想之路上欠缺了自信。

举一个例子来说:对于学习钢琴的一些专业音乐生来说，弹好一首曲子，节奏的平衡与识谱至关重要，要是追究情感色彩，但是乐理差，识谱慢，理解难，识谱水平与节奏有问题就极大影响学习乐器的进度，要想突破就莫过于是纸上谈兵了。因此要想突破这一难题就需要了解必备的理论知识，也就是乐理！

而对于声乐专业的学生来说，想要完美的演绎一首歌曲就需要音准、节奏、音高、情感。而音准则是最基本的要求，音准出错就像一个人想要站立却总也站不稳，声乐也是如此。因此则需要系统的视唱练习知识，而想要达到音准高水平的要求，练耳是必不可少的。当练耳达到一定水平就可以反过来识别自身的视唱水平到底音准在不在，可以说要想视唱水平好练耳必不可少，（比如在无调音师的情况下，练耳高水平的人可自行调音准，当然这需要练耳绝对好的情况下，就算没在高水平练耳下，自身也可感知一二，不至于在外人眼里成为一个笑话，这就突出了练耳的重要性！），反过来练耳好的人，它的视唱一定不会差。

所以说视唱与练耳相互联系并影响！视唱练耳对于发展音乐听觉，增强音乐记忆力，培养正确的音准和节奏感，在实际的音乐活动中积极地使用听觉是非常重要的！ 
   
     当然基本乐理与视唱练耳也是密不可分的。它们对于发展音乐认知、音乐表现和音乐审美能力，为进一步学习音乐打下坚实的基础，对全面提高学生的音乐素养具有至关重要的作用。

2018.3.10