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很多家长都懂得不要包办孩子的成长，要让孩子独立；但仔细看看，以下行为你有么?
“你这袜子半天没穿好，我给你穿!”
“积木怎么能扔着玩呢，应该这样做!”
“你画得一点也不像太阳，先这样……”
“不要在这玩了，妈妈发现那边更好玩!”
“来动物园不是让你看蚂蚁的!!!”(咆哮中)
先来科普一下包办的种类
第一种是生活习惯的包办，影响的是孩子生活自理的能力。
第二种是心理层面的包办，这种看不见、摸不着的包办代替，直接导致孩子缺乏心理独立能力，没有主见，喜欢盲从，缺乏自己解决问题能力，遇到困难喜欢逃避或直接求助。
关于生活包办
家长都比较了解的生活包办，比如从早上起来帮孩子穿衣服、洗漱，到吃早餐时给孩子剥好鸡蛋、摆好椅子、放好餐具、盛好饭……
说生活包办就有家长说：“孩子做事情太磨蹭，必须去帮，不去帮就太慢了。”
孩子做事慢有两个原因：1、对这件事情不熟练。2、没有时间观念。但不管是哪个原因，您的包办只会让事情更糟糕。您包办了孩子的事情，孩子就更没有机会去练习不熟练的事情，从而变得更慢。至于时间观念，孩子的事情总是由您代替去做，已经变成了您的事情，那对于别人的事情孩子怎么可能会在意时间?
不要找任何借口包办孩子的生活，您总是认为孩子还小做不好，长大再做。但孩子早晚都会有这样一个练习的过程，您所认为的长大只是生理上的成长，身高的变化。在您无微不至的包办下孩子永远长不大。
给孩子一个机会。不管孩子会把事情做得多槽糕，那都是孩子自己的事儿，让孩子在不断地摔倒，爬起的过程中学会自理生活，在您现在还可以控制的范围内承担自理生活所带来的挫折与后果，这是孩子学会生活自理必须经历的过程。
关于心理包办
包办孩子的社交
大多数中国家长都非常尽职地教育孩子，同时也能把尽职发挥到极致，比如当孩子遇到问题，家长的第一反应永远是我该怎么做，我该怎么帮助孩子解决问题，从不是引导孩子怎么样做，引导孩子怎么自己解决问题。
家长要学会在孩子遇到问题的第一时间陪伴孩子处理问题，注意！不是代替，不是教，而是陪伴。不要利用自己已有的社会经验直接提供问题的解决方法，不要让孩子依赖家长的智慧，好好陪伴孩子从头开始学习如何处理社交问题。在这里家长不是教师的角色，而是以一个同样不会解决这个问题的朋友身份，进行引导。
案例1
果果妈妈
家乡这边的风气不好，总是有大人逗孩子，孩子每次都很不开心，老师，你说我怎么办呢?
歪歪兔建议
这个问题不在于您怎么做，而是孩子怎么做，引导孩子拒绝自己的不喜欢的事情。
1、故事引导。在平时，就孩子遇到的事情给他讲一个类似情境的故事，故事的结尾是主人公说出自己的想法，拒绝了自己不喜欢事情。
2、在当下陪伴孩子，给孩子支持。“你如果不喜欢的话，可以告诉阿姨不喜欢这样，妈妈会支持你的。”
3、孩子拒绝后，总结表现并表扬。
案例2
朵朵妈妈
我很重视孩子社交。经常带着孩子和一些我觉得教育环境还不错的孩子玩，但她总是不想和她们玩，想和一些我觉得习惯不怎么好的孩子玩。老师你说怎么办呢?”
建议
尊重孩子自己的社交想法，不要去替孩子选择朋友，包办孩子交朋友的权利。是孩子交朋友并不是您交朋友，让孩子自己选择自己喜欢的、合拍的伙伴，她喜欢和谁玩，您去尽力提供帮助，尊重选择。
另外，现在您可以控制孩子的社交圈，让孩子和谁玩，但是等孩子长大之后，您控制不了他社会上的社交圈，决定孩子和怎样的人打交道。孩子需要学会适应不同人群，这也是社交的意义所在。
包办孩子的想法
有这样的一类家长，她们总是和孩子说：“这件衣服不要穿去游乐场，容易脏。这个玩具带到幼儿园会坏的，在家玩，上次手表坏了，你多难过呀。”
她们拒绝的理由看似正当充分，而表面上也只是包办了孩子的物品，但实际上是在包办孩子的思想，替孩子做决定，同时也剥夺着孩子快乐的权利。
首先，并不是每次的东西都会坏，都会脏。而对于孩子会难过这件事，可以直接帮孩子分析带或者不带两个结果。不包办孩子的思想，让孩子自己做决定，同时为自己的决定买单。
另外，孩子喜欢一件物品，自己在家玩它，孩子的快乐值有30%，但是拿给同伴看，同伴也喜欢，快乐值会有80%。在自己喜欢的东西也被别人喜欢的过程里，孩子对于自我的肯定和认可会加强，自信会增长，而带来的满足感也会使孩子感到幸福。
可能还有家长会说“我担心孩子会有炫耀的心理，喜欢攀比。”
其实不是炫耀而是分享快乐的情感，希望得到大家认可。成年人有时买了自己很喜欢的东西都分享给自己朋友看看，为什么在孩子那里就要贴上攀比的标签呢?学会不去包办，让孩子分享快乐，让孩子自己做决定。
我们总是把孩子的事情当做自己的事情去包办，所以导致我们很累，累在不懂得放手，以成人自居不去相信孩子。
要学会陪伴代替包办，给自己放个假。学会在外出旅行前和孩子一起制定计划;学会在出门玩儿前问问孩子想去哪儿;学会在处理孩子的玩具前让孩子自己做决定;学会等孩子用不熟练的方式给自己穿衣服;学会给孩子柜子去展示她认为重要的东西……
而孩子在您的“学会”下，会变得生活自理，内心坚强，有较强的自主意识，独立性强，做事主动，对于新的环境有适应能力和应变能力，人际关系和谐，具有抗挫折的勇气和能力，成为一个能为自己负责，能为他人负责，能对社会负责的人