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带了好多学生,一贯的原则:与孩子做朋友为前提,不学习的时候能够打成一片,学习的时候,尽职尽责。但是,这个道理在面对这个学生的时候,好像并不适用。
这个学生是好朋友推荐给我的,时薪不是很高,大家都是老朋友了,但也过得去,孩子不怎么跟你吵,一开始的时候,感觉上有点羞涩,说什么也挺,但是很快发现,这个学生拖拉的情况很严重,基本的对话,也有很浓厚的敷衍,在行动上却没有任何表示。我决定改变策略,严厉,跟他建立一系列规则,为了养成他的好习惯,我习惯奖惩分明,但是惩多一点,奖对他而言,是什么都不在乎。大概是生活条件好,已经不在乎了吧。这在当时很是我犯愁,经过了解,孩子的现在表现,其实是从小的时候没有好好培养他的习惯,才会造成现在有些以理劝之起不到作用,严厉过多有会起逆反心理,对孩子的身心带了非常不好的现象。
这种现象,与孩子沟通难?其实是更多的是没有从小树立健康的价值观,培养好的习惯,所以,培养孩子较工作而言,前者更重要。
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