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是否应该背诵SAT单词?

2017-09-14 07:07 来源:易信使 收藏 举报

准备SAT考试,应该背单词吗?

常有学生和家长问我,“老师,我(我孩子)SAT考得不好,是不是背单词背的不够呢?”

我通常会反问一句,“你觉得应该背什么单词呢?”
    
    “红皮书,或者市面上的什么SAT三千词、一万词。”

“如果你记忆力好,能短时间、高效地记住多数词,那请背吧;否则,我不建议。”

通常这时候,我得费很多口舌解释原因,所以我系统地写下原因,供大家参考。

以前的SAT考试非常注重词汇,尤其是200X年前的SAT,几乎一半的阅读涉及到近义词、同义词、反义词之类的,没有词汇量,分数很难提高。不过,2016年后的新SAT,对于专门词汇的要求已经大幅降低。

现在你能看到的词汇问题分为两类: 1. 词语的准确意思,这是在第二部分Writing and Language Test。

看下面一道SAT官方题(2016年5月第二部分22题): In 1875 Tweed escaped from jail and fled to Spain and unwittingly brought about one final pinnacle for the power of political cartoons:
    A) NO CHANGE
    B) triumph
    C) culmination
    D) apex

如果你不知道pinnacle(巅峰、顶点、鼎盛)的含义,或者不认识三个选择答案的词,肯定很难回答。 应该说,这个例子里的词汇不算难,如果新概念四本书都学过,那么应该掌握。我可以举些困难的词汇,这些都是从官方SAT试题上选出: Unveiled, satiated, complacent, austere, egregious, unmitigated. 
    
    这些词对考生来说肯定很难,像satiated,我第一次看到也不确定。但是,这种高难度的词汇,每次考试平均出现2-4次,转化成分数,只占20-30分。除非你想要获得英语800分的满分,那么你的时间远不如用在其他上面,比如第二种类型的考试。

2. 词语在文章中的意思,这会在第一部分Reading中出现。
    As used in line86,“scale”most nearly means
        A) level.
        B) wage.
        C) interval.
        D) scheme.

这类词不难,而且含有多重意思,经常出现在英文报纸、小说、杂志、博客上。你应该掌握它们,我的课程也是有意识帮助学生去掌握。在做这种题目时,上下文会提供帮助,阅读理解发挥作用。

一般我说到这时候,家长/学生说,“Benson老师,你看,归根结底不是还要记单词嘛?!”

首先,我从未说不需要死记硬背!记忆力很重要,现实生活中记忆力超强的人,总比普通人占据某些优势。问题是你(或者你的孩子)是否具备超强的记忆力?

我认为多数人分为三类人,第一类人天才型。天才想做什么,只要专心致志,就能很快地掌握。SAT短期准备,就能考过英语700分,甚至满分。天才占人口比例十万分之一,可望而不可即,没必要多说。第二类人挺聪明,脑子不错,身体也不错,毅力足够,付出必要的时间,也能做到天才做的。他们/她们用一年时间准备SAT,英语600-730.第三类人,像我一样,记忆力很一般,虽然也算有毅力,上各种补习班,花一两年时间,分数500多,最多600出头。

找我补习的主要是后两类人。他们的目标是SAT英语700分,时间和精力要放在投入产出性价比最高的任务上。拿着一本SAT词汇书背诵,不是应该做的事情!

“可是,Benson老师,必要的单词不是还得记住吗?就像你举的第二道试题一样,如果我不知道scale, scheme的意思,还是没法答题。”

是的,想要达到一定英文水平,还要有一定的词汇量。SAT毕竟是美国高中生的考试,如果你不能达到普通美国学生的水平,也很难取得好的成绩。美国学生SAT英语平均成绩在500分左右。

掌握一定的词汇量,达到美国学生的普通水平,不仅需要中国学生的努力,还有老师的付出。Benson老师做法是这样,给学生相关文章阅读理解并做题,然后一一解释(详细内容,可以参考XXXXX)。 还有,要求学生做作文,布置一个题目,在规定时间内,写出作文,然后Benson老师审阅修改,点评词语的使用,清楚解释改用什么词才能恰当表达学生的意思。这种反馈,直接有效。一个学生读写达到一定水平,英语能力自然提高,考试成绩自然提高。SAT考试的目的,就是测试学生读写能力,是否做好了接受美国大学教育的准备。

顺便说一句,为什么很多机构、学校强调背单词呢?中国的机构就不说了,美国的Kaplan和Princeton Review也都这么说。 原因有点复杂。

1. 2016年SAT改革后,人们还没适应测试重点的变化。

2. 机构的一种策略。学生分数无法提高,是应为你们没有下苦功夫背诵单词。Benson老师不熟悉中国的学校机构,但熟悉美国的培训学校。比如Kaplan,教师流动性很大,好教师薪水很低(2010年前,资深老师每小时不超过50美元)。老师通常有点经验和名气后,立刻出去单干。所以,像Kaplan这样的机构口碑一般,市场份额也被很多新成立的机构蚕食。

动笔前,只想写个千把字,没想到说开来就有点收不住。总而言之,对于专门背诵单词这件事,我的看法是,如果你没有其他配套手段,那么不要浪费时间。 对于自己学习的学生,一个办法很有效。如果你想要记住20个单词,那么写一篇英文文章,使用这些词语。那你会发现,记忆效果很好。