教育是一个综合性的问题，所有年龄段的人心理特点都有其对应性的特点，不管是文化课还是心理教育都应该顺应学生的兴趣，心理特点，尽管在当前的应试教育下这一点实现起来还有多困难，但是还是要遵循其规律，比如学科的特点，数学不能死攻题海战术，要掌握各中方面的数学思维，并且要紧紧抓住基础，通过一定量的题将能力激发出来，能力是锻炼出来的。
至于语文、英语因为是语言类，因此要多阅读、多交流，多听多看才行。不管是什么学科，不能把它们当作一门工具仅仅，而是要培养兴趣，讲究方法。
