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众所周知，英语在中学生的学习中占据着极其重要的地位。从长远的角度来讲，掌握好英语这门“不仅仅是工具”的语言将为以后的工作带来显而易见的好处；从短期的角度讲，学习好英语这门课程，自己便在中考这场战役里就多了一把 “利剑”，也拥有了更多进入重点大学甚至名牌大学的筹码。
相信不少中学生朋友都在英语学习上花费了不少工夫，下面北京新东方优能一对一部初中英语资深教师吴开霞老师就通过自己在中学学习阶段取得的经验，以及多年来的教学实践和思考，有针对性地提出一些建议和可以去尝试的方法，希望对你们能有最实际的帮助和启示。
对于基础薄弱需要提高的学生
当务之急不在于如何去搞懂语法，提高听力或者扩大词汇量等，而在于想办法消除自己对英语的恐惧，或者说让自己爱上英语，对英语保持一定的兴趣。比如有一位男同学喜欢踢足球，你完全可以去联想到与足球有关的英语词汇：足球，中锋，守门员，世界杯，甚至如贝克汉姆等球星的名字该怎样拼和读，你都可以去联想及去查找资料弄清楚。一句话，就是要从你最感兴趣的地方入手来使自己对英语感兴趣。相信做到了这一点，你们的英语成绩会不由自主得提升，因为一旦你对一种事物有了“追求”的兴趣，你们之间自然会延伸出一个发展空间。这就是所谓的：兴趣是最好的老师。
对于基础扎实需要进一步提升的学生
其次，对于英语基础知识掌握还算扎实的学生，其实还有很大的提高空间，培养对英语的敏感性，以及拓宽知识面，相信如果做好这两点，你就会越发感觉到自己拥有学好英语的潜力，也会找到比你现今学习英语方式的更好方法。现在北京新东方优能一对一部吴开霞老师就来谈谈什么是对英语的敏感性，如何培养和保持对英语的敏感性，以及如何拓宽知识面。所谓对英语的敏感性，就是指你接触任何事物的第一时刻，你的英语思维会不会马上对该事物做出任何反应或者说联想。谈了什么是对英语的敏感性，那么究竟怎样才能培养和保持对英语的敏感性呢？相信大家听过一句俗语：习惯成自然。具体怎么做？举几个简单的例子：看到电视，迫使自己想到TV， program， channel等等英语词汇，上网时马上就想到“Internet E-mail website computer”等词汇，甚至看到这篇文章，你都可以想到“What does the writer do？”这类句子。长期这样迫使自己的大脑思维习惯用英语联想和思考事物，日久方长，相信你们就可以拍着胸脯自信地说：我现在已经成为一个地地道道用英语思考问题的人了。
最后，除了基础知识之外，我们需要提高英语的综合能力，比如我们可以适当的“抛弃”课本，参考书和习题集，留一些时间多听听英语广播，多看看CCTV-10的《希望英语杂志》，多读读《英语周报》《21世纪英语报》《英语辅导报》，甚至《人民日报海外版》等等众多优秀的英语报刊，多尝试和外国朋友交流交流，多去普特英语，天涯社区“英语杂谈”的网站逛逛，多和身边同学们眼中的“英语高手”交流一下英语学习的方法，这样可以拓宽他们在英语语言里的知识面，无形中就增强了他们的语感，潜移默化中提高了英语水平。