教学不应该是让孩子读死书

在教导小孩时，不应该只是说书上的知识，像历史如果你在说一个朝代或一个人事件时，应该多讲一些关于这些的课外知识，让小孩能加深印象，也能在做题的时候能举一反三。

文科太多如此。而且用题来讲，用题去分析能培养小孩的举一反三的能力，在做同一类型就能确保得分。