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我觉得父母对于孩子，一个是要爱，爱就要有行动，那个行动就是你要花时间陪他，跟他在一起共渡欢乐的时光。这些经历对于孩子来说，实际上是在给他的人生打底色。如果他的童年时代家庭充满了欢乐、充满了爱，那他的人生底色是温暖光明的，我相信他将来一定会心灵健康，情商良好，所以这一点很重要。
但是不能光有爱，第二点还要尊重。我是很重视对孩子的尊重的。我总是有这个感觉，你生了这个孩子，但他不是属于你的，他是独立的。随着孩子渐渐长大，这一点越来越明显，他未必会按照你设定的道路去走，他有自己的人生轨道，所以一定要尊重他。孩子得到了尊重，他有了那种自信，他有自己独立的人生觉悟，就会生长得很好。父母跟孩子之间最好的关系是什么呢？就是成为朋友。平等的灵魂才能产生友谊。成为朋友，不但是你把孩子当成了朋友，而且孩子也把你当成他的好朋友，能够做到这一点，我觉得这是重大的成就。
俞老师：我比较同意周老师的话。我觉得很多孩子之所以不愿意跟父母交流，是因为孩子们知道有一些话跟你交流以后，父母的反应会是什么。比如一个十一二岁的小男孩跟父母说，他在学校里喜欢某一个女孩，通常90%以上父母的反应都是把孩子骂一顿。这样一来，这个孩子一定挑能讨好父母的事情告诉你，讨好不了父母的事情一定隐瞒了。所以我觉得首先要做的是，像周老师刚才所说的，把孩子当朋友，让彼此之间的交流畅通，并且充分理解和鼓励孩子。
周老师：我总是强调一个观点，就是父母不可能决定孩子的未来。有些父母好像很有雄心，要把孩子的一生都安排好。从上学到将来工作，到买车买房，到将来结婚，全部都安排好了，觉得这样才放心。我说你做这些事情都是白搭的，孩子的将来掌握在谁手上？一半掌握在老天手上。他将来会遭遇什么，你是不知道的，他自己也不知道，不能支配，所以一半掌握在老天手里，另一半掌握在他自己的手里。家长可以做的事就是让他有好的素质，将来具备自己去争取幸福和承受苦难的能力，这是最重要的。做到了这一点，家长的责任就已经尽到了。我总是说家长实际上就是孩子暂时的监护人，别想得太多，想多了没用。
过早的开发，忽略了后续的发展空间
问：有一些家长说，孩子处于学龄前阶段还能坚持自己的教育价值观，没有把孩子送去上各种培训班，可孩子上了小学以后，看到周围越来越多的家长给孩子选择了各种音乐、绘画、学科培训班，自己感觉没有办法再坚持下去了，因为如果不去做随大流的事情，自己就特别孤独，而且可能还有输掉未来的风险。对此两位老师有什么看法？
我觉得这是一场赌博。一面是应试教育，让孩子完全按照那个路子来走，来适应；另外一面是素质教育。那么，应该把赌注押在哪里呢？我是这样想的，你把赌注押在应试教育上，输了就全盘皆输，连素质也没有了，赢了却不过是赢了速度，但是最后是不是有成效还很难说；如果押在素质教育，输了无非就是一次撤退，无非是应试上吃点亏，但是我觉得赢了最重要的东西。
我是这样做的，我的女儿现在高二，没有上过一个课外班。可能这在她的同学里是绝无仅有的，因此压力很大，她妈妈也动摇了，但是我是一直坚持的，而且觉得效果很好。所以我觉得要看你把赌注押在什么地方。如果孩子素质好，你放心好了，一个人将来路长着呢！我相信素质好的人，最后他赢是真正的赢，如果应试好、素质不好的话，赢也是表面的。
俞