论教育弊端--解决方法

如何理解当代教育，只是个老生常谈的话题。
谈到中国教育的体制，以及现在所进行的艺术教育，就得谈谈了中国教育存在的问题。

背景：中国问题太多了，三农问题、司法问题、上访问题、自然环境问题、台海关系问题，等等等等，你顾不过来，你得先抓最棘手的问题解决。教育问题，只要学校开着，课在上着，出问题就出问题吧，你顾不过来，谁也顾不过来。

因此如何教育成为重工之重，
方法总结：根据国情，既要把考试分数提起来，又要加强素质教育

为什么接受教育？ 凭什么接受一些教育？ 接受的教育是否适合每一个孩子的？ 我作为老师，总在想如何做好这些工作？ 但是，往往有些事是无法抗拒的，比如国家各种考试制度，这个制度这里我不想躲过它，因为他就是实际存在的，孩子再优秀，也得把分提起来才会有说服力，才能证明给周围人看孩子分高就优秀了，但往往事实如此吗？ 难道这些得分佼佼者真的就是他们整个人生的胜利者，我的回答是不一定。

所以，个人的教育理念是既要随大流考好试，但在下面孩子综合素质成长的历程中才是真真不能输在起跑线上。