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广东版高考怎么考？不分文理，750分中450分可考多次获得，如果新的《广东省招生考试制度》方案上半年审议通过，今年入读高一的学生将实施该 新方案。具体的说，其中450分(语数英)是高考时候考，学业水平考试平时考，其中学业水平考试一般情况下是两次机会，再加上英语考试可以多次考，也就是 说750分总分当中有450分是可以多次考试获得的。
如果把之前的高考比之于体育竞技项目中的百米短跑，我觉得是很适合的。之前的高考和短跑一样，从开始起跑时就强调不能失误，不管你平时成绩多辉 煌，但最终成绩是取决于选手在比赛中的一次性发挥，如果这一次发挥欠佳，也只能认命了，只能等着下一次再参赛。这和高考的一考定终身何其的相像!而现在， 如果《广东省招生考试制度》能够实施，意味着高考成绩中总分数的一半以上的分数可以分多次考，考生某一次高考发挥不佳还有卷土重来的机会，这就预示着高考 即将从百米短跑进入到调整呼吸，从容跳高的“小时代”。我们知道跳高赛制的规则为每个运动员都拥有多次试跳机会，在最终计算跳高运动员的成绩时，即使运动 员在某一跳中失误了，只要下一次他发挥出色，一样可以取得好的名次。如果高考也可以像跳高的赛制运作，这对于打破高考的一考定终身是有积极的探索意义的， 希望广东的高考新制度能取得积极成果，从而带动全国高考改革的新探索。
其实如果回顾一下中国历代的考试和人才选拔制度，就会发现时代变迁之巨，就会发现我们来过的路上到处是探索者的血和汗，不同时期不同阶段都有开 一代风气之先的“小时代”，推动着人类和文明不断的向前发展：从隋朝以前的“寒门无上品，下品无士族”到唐朝时布衣之家可以上京会考，从荐举任官制到分科 考试制，从偏重文化制艺到现代教育体制的文理并重，从三年一考到一年一试，从千军万马过独木桥到条条大路通罗马，这里开创的每一个“小时代”都凝结着无数 改革先行者的智慧成果，我们当然是热列的欢迎这样的“小时代”不断出现的，因为“小时代”最终是要形成大时代的，是要对人类文明和制度的更迭作出特有的贡 献的，就像现在，高考眼看着就要从百米短跑标准进入到跳高标准的“小时代”，当然是值得我们热情的期待和默默的鼓励的。
当然，就像体育竞技中，可能跳高的标准比短跑的标准更能客观的反映一个运动员的整体实力，但是谁知道会不会有一个更先进的标准即将到来呢。所以 现在分多次高考绝对不是高考的终极目的，高考是一个复杂的工程性的制度，它需要完善和解决的问题还很多，比如说城乡教育资源的不平衡，外来工的本地高考资 格探索等等，既然有人说了：这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代，那就扔掉那个最坏的时代，开创一个更好的“小时代”吧。