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以下表达均属于个人在多年家教中的心得体会，绝无抄袭，如与其他人观点不一致的地方，欢迎批评指正。
我曾经问过我自己，在于家教过程中，什么是最重要的。一开始我认为是知识，只要自己只是够全面，学生所问的的问题全都能解决，这就是最好的。后来慢慢意识到这或许并不是最重要的，可能在教学过程中自己的表达是最重要的，一定要让学生听懂，而不是自己能懂却无法将自己的知识传授给学生。现在的我认为，与学生的沟通交流，了解学生需求，建立互信才是最关键的一环。知识和教学表达固然重要，也是教学的基础，但是如果想教好一名学生，光按照自己的设想和要求来执行是很难达到预期的效果的，不同学生知识水平，基础能力都不一样，兴趣爱好各不相同，性格迥异，不可能找到适合所有学生的一套万能方法，因此，从学生本身出发，通过沟通交流，了解学生的具体情况，包括生活习惯和兴趣爱好，都对教育工作的开展有着很大的帮助。当学生与老师，家长与老师建立了互信，一切的工作会更加顺畅，事半功倍。
因此，在我家教的过程中，我会在学生遇到问题的时候站在学生的角度思考问题，把自己也想象成为一名像他一样的学生，而我遇到这样的问题，处于他的状态，我会怎么办，这样的思考很有必要，学生也很容易接受。成绩好的学生可能有傲气，但是也会在不经意间出错，我会鼓励他的这种气质但是也必须时刻提醒他注意的问题，心思还得再细腻一些。基础较差的学生可能会气馁，可能会缺乏学习的动力和激情以及持之以恒的决心，但是，我会教会他们如何一步一个脚印，向前的一小步进步就是对自己最大的肯定，当他的信心逐渐建立之后，学习慢慢变好也是顺理成章的事情。
在教学过程中，在私底下我一直把自己当成学生的大哥哥，让他们不要有太大的压力，有什么是尽管和我沟通，有什么要求和建议都可以提，和学生之间的关系都比较和谐，上课期间则比较正式，我需要学生对我有一定的尊重和信任。这样的教学会在潜移默化之间，在学生比较快乐的学习氛围之间达到我的教学目的。
与学生沟通，了解学生需求，双方建立互信，寻找问题根源，解决之，学生必将更上一层楼。