教培云平台
高考是每个中国学生进入大学的必经之门，也是到关卡，对于18岁的学生来说，高考的难度之大不亚于研究生入学考试。不同的阶段，每一次入门性之的考试都是经过考试委员会进行多年调整，精心研究出来的心血，从公平性上讲，难易调整得当，知识点范围的覆盖全面，达到了考试的公平的原则。
本着这样的出题特点，考生就应该明白高三考试的复习一要做到全面，二要做到重点突出。
一，要做到全面复习。
最后在高考的复习距离2014年高考不足60天了，考生究竟怎样能做到复习全面呢？经历了大半年的复习，基本上，考生在知识点上少说也复习了几遍了，那么这个时候不要慌，磨刀不误砍柴工，毕竟高考的基础知识的考查题目占了大部分，考生应该再快速的有效率的每天花固定的时间去复习一遍，该背的背，该记的记。这部分知识加上一些难度不大的练习，如果踏实去做了，每科目及格是很轻松的事。考试难度系数的调整有着这样的原则，简单题目和中等题占了整张试卷的最大比重，很多基础薄弱的学生都丢了西瓜捡芝麻，重点去奔难题去了，要知道难题需要很多时间和精力去攻克的，成绩好的学生可以在基础复习中完成的同时进行难题突破，要拔高这一步不能少。对于基础弱的学生，只要把这部分简单中等的题目做到全部正确，那么这些学生已经赢得了高考。而所谓的效率就是，有效的时间不能一味的图快，要在能保证准确的情况下提高速度，这才叫高考效率，那些匆匆做完题的，正确率只有百分之60的学生，那不叫效率，挨累不说，分数可想而知
二要做到重点突出，
那些题目是高考每年或者考频比较高的内容，考生在老师的指导之下要做到心中有数，经过基础知识的复习之后，考生应该把高频的内容在进行整理，复习，不要想着自己会了，要提防自己是否能把高频的难度稍大的题目能够真正在高考过程中，把题目又快又准的做对，做到这样难度是很大的。那么考生要多练习一点这方面的内容。我们以物理这门功课为例,在各省和全国，北京的考卷中，几乎每年都会考察牛顿第二定律，动量动能守恒，包括电场磁场的知识，而且都是稍微做下改动，如电场磁场的位置形状做下变动，但是原理是一样的，把这些知识综合起来进行出题，对于北京必然是年年考，为什么这么说，物理有什么，不就这点知识么？高三的学生就应该把知识原理想清楚，然后把这些内容穿成一条主线，即连贯的常常的一个物理过程，你会发现好多题目就是这条主线中的截屏，节选。比如根据牛顿第二定律（在电场中）加速，进入磁场，做圆周运动，出了磁场，进行动能量守恒，有经验的辅导老师肯定会给孩子解释穿线，考生只要明白这个道理很多难题迎刃而解。道理明白了还要进行练题，要做到准确速度快的在高考中完成，这才算成功的。