1、教学占的时间不在长短，而在于这一段时间内的效率，在于你是否真正学到了东西。2、学的东西不在于你记住了，而在于你理解了。（3）作业量是不宜过多的，关键在于这些作业涵盖的知识点是否全面，题型是否经典。（4）学生的学习不仅指知道了，懂得了，更重要的是会灵活的运用。
