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暑假补课成为即将升学的不少新生的选择。面对新的学段，假期生活该如何安排才能进行有效衔接？昨天，在市教委举行的座谈会上，来自市教科院、市一中、南开中学等部门和重点中学的专家、校长、老师对于即将踏入小学、初中、高中的新生们提出了自己的建议。
幼升小：培养三个好习惯
将要从幼儿园升入小学的孩子假期该如何安排？“假期就是让孩子玩得越开心越好。”巴蜀小学副校长李永强说，幼儿园是在游戏中学习，小学是在学习中游戏。怎样让孩子很好地过渡，家长们看一看孩子做到这两点没有：1.孩子能不能安安静静地坐上5~10分钟，2.孩子能不能和小朋友友好相处。小学有6年的时间来学习知识，而社会上的学科培训班往往是短平快，对孩子的长远发展没有好处。
人民小学副校长朱永伦给家长的建议有：1.家长自己要调整好心态，毕竟小学是一个初始阶段，没有必要争暑假这一点点时间。2.家长要帮助孩子调整好上学的心态，问问孩子，马上就是小学生了，你有什么打算？朱永伦表示，对于家长来说，要给孩子培养好三个习惯，要同孩子们一起做好五项活动。
小升初：教会孩子自我管理
对于小升初的孩子，南开中学学生处主任张莉花老师建议家长可以做到以下三点。“升新的学段学习任务多了，对孩子来说最大的障碍就是如何处理好玩与学的关系、如何结交朋友，家长可与孩子多沟通，培养这两方面的能力。”
巴蜀中学初二年级主任曲思源则建议，1.让孩子的假期有相应的事情可以做，比如，充当家里的理财能手，管理家里一个月的开销，了解家庭资金的流向。2.有的学生喜欢模型制作、传统文化研究、密码学等等，那么满足他们爱好的渠道在哪里？可以组织一些非盈利性的衔接活动。
初升高：培养自主学习能力
重庆一中学生处主任欧权说，从初中到高中，孩子需要储备这几个方面的能力：开阔的视野、良好的品格、相关的思维能力、自理能力、理想目标的明确，这些都是通过补课无法实现的。同时，他给家长们开出了十大建议。
育才中学副校长熊军说，对于初升高的孩子来说，在学科知识上有必要进行衔接，但并不需要通过假期上培训班，因为学校在新学期开学时都会对新生进行专门的衔接。比如数学，学校有专门的教材《初高中数学衔接》，开学后，新生将有专门一个月左右的时间来进行衔接学习，才会正式进入高中的学习生活。
“假期没必要盲目的参加衔接培训。如果在假期提前上衔接班进行了学习，反倒对于学生进入高一后的学习习惯、提高课堂效率等都没有好处！”熊军建议，假期是培养学生自主学习能力的时候，家长应帮助孩子多深入生活，参加社会实践活动，孩子还可以利用假期多动手、动脑，比如进行发明创造等。
小学中学新生要做哪些准备？
幼升小：要培养三个习惯
1.生活习惯。早睡早起，逐步调整到学校的作息时间上来。还包括吃饭要礼让，要节约粮食，和父母一起参加劳动。
2.礼仪习惯。早晨醒来、出去、回家，都主动和父母打招呼，见到长辈要主动打招呼问好。
3.阅读习惯。父母应该每天抽时间和孩子进行阅读，为孩子入学后打下基础。
建议五项活动
1.家长和孩子一起参加体育锻炼。
2.进行2~3次与小朋友的互访活动。
3.参加公益活动，比如看望孤寡老人等。
4.参加旅游活动，可近可远，可以收获到很多习惯的养成。
5.举行家庭演讲活动，围绕一个主题来讲，这为小学课堂上回答问题、展示自己作准备，这一点可以贯穿整个小学低段。
小升初：要做到这三点
1.家长要教会孩子熟悉认识新环境。
2.让孩子多参加社会实践活动，多接触大自然。
3.培养孩子如何进行自我管理的能力。
初升高：看清十大建议
1.创造一个和谐的家庭。
2.与孩子共同形成家庭公约。
3.读一本好书，比如《清华北大不是梦》。
4.看几部电影，如《冰河世纪》等。
5.鼓励孩子参加社会实践。
6.鼓励孩子给初中的老师或者同学，或者孩子自己认为可以的人写一封感谢信。
7.帮助孩子养成良好的品格，如，包容心、善待挫折。
8.树立远大的理想。
9.帮助孩子提高生活自理能力。
10.特别提醒:家长和孩子一起锻炼，其目的就是让孩子养成锻炼的习惯