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1.选好读物,有计划有目的地讲故事。 不要随意抓本书就讲,更不能讲不健康的迷信的故事。要选适合孩子年龄、性别、兴趣的故事书,特别是现在众多的“卡通”图书要注意选择。能有计划、按序列给孩子讲故事更好。
2.讲究方法,注意开发智力 有的家长自己拿着书念给孩子听,这样效果并不好。一是书面语言不一定好懂,二是有的念得结结巴巴,三是孩子看不到精彩的图画。特别是有的家长在孩子上床后念故事,念着念着孩子睡着了,后来干脆当哄孩子睡觉的法宝把讲故事当催眠曲,那就更加不妥了。在某小学发现有的学生一上课就睡觉,老师问是不是晚上没睡好,孩子回答不是。后来了解到,原来他两岁多开始一直靠念书催眠,养成了习惯,现在一听老师念课文,他就抑制不住瞌睡了。可见这样做不仅失去了讲故事的意义,反而会造成不良后果。 正确的方法应该是家长自己先读几遍故事然后让孩子看着书,家长指上面的图画用自己的语言讲述。讲的过程中也可以停下来提问题让孩子思考回答。讲完后让孩子自己看着图画,家长不看书再复述一遍。“妈妈不看书也可以讲了。宝宝能不能看着图给妈妈讲一遍。”启发复述很重要。孩子开始复述要给予帮助,复述后要给予鼓励。在适当的时候再安排他照书给全家人讲故事。这样坚持训练是可以取得很大收效的。既培养了孩子的表达能力,也进行了思想教育。同时对记忆力、观察力、注意力都有提高。