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我在2012年暑假，曾经开办过中学培训班。现在先撇开开班过程中招揽学生上课、租凭房子等心酸工作不说，把主要篇幅来说说怎样能做到令家长令学生满意。
很多家长都会以为做家教的成功，最大体现是成绩在短期内的大幅度提升。其实未必如此，成绩不能完全体现一个学生学习的效果。如果学习方法没有掌握，只是一时半刻记住某些规律了把成绩拉上去，那样，即使能够拿到高分，但那样的高分也只是表层的虚像罢了，经不起时间的考验。
而我，所要求自己做家教能达到的目的是：让学生能够理解到学习某门科目的方法精髓，让学生在短期内稳步提升，把基础打扎实，方法掌握了，以后即使我不再是他家教的时候，学生也能够自己使自己提升。
如果是成绩已经很好的学生，我更加注重的是他的细节，而且必须是引导式的，让他自己主动思考。因为我觉得吖，成绩好的同学请家教，一般都是他认为自己学习上出现瓶颈了，成绩上不去了，但想有更大的突破。这样的学生，是不适合于直接告诉方法的，需要一个过来人来引导，这样才能找到他自己的突破点。
以数学为例，像我这些有经验的老手，都会知道无论是高考还是中考，方法总是千篇一律。但学生不会知道，他们总觉得方法总是很多很多，对于每道题都无从下手。其实，那很大程度上是因为他们对一些知识点理解得不够深入，运用的不够熟练而造成的。想在这方面有所提高，除了适当做题以外，学生必须要自己比较类似的题目，自己总结方法。我开补习班的时候，总结方法成了一个复习的重要环节。
有时候，做老师的，会以自己的思维跟学生讲课。这样子，很容易让学生不明白。我觉得做家教，最大的优势是，我跟我的学生没有什么代沟。而且，我懂得怎样去把自己的思维融入到学生的思维上去，然后再把学生的思维拉大更高的地方。虽然是有点抽象，但是起码是有效果的。
像暑假时，我帮三个同学预习化学，他们之前还没有接触过。所以，他们对化学是毫无概念的。什么分子原子、化学变化物理变化，他们都混淆。然后，我通过举例子、类比吖等多种方法，慢慢的知道他们究竟是思维上哪里跟不上了，大概通过几天的课，他们对化学产生了兴趣，而且还找到了学习化学的感觉。这是一个很好的突破。
以上都是我作为家教的时候，得到的一点浅见。当然，还有很多值得分享的，希望能够多与你们的孩子们交流。