教培云平台

哪些高考生适合复读?复读生如何提高成绩?

2013-05-06 07:32 来源:易信使 收藏 举报

不满足于上一般大学,要上好大学,于是有了复读生。复读是对考生和家长的严峻考验,同时也要付出不菲的代价。“给自

己一个机会,还世界一个奇迹”。有多少复读生苦尽甘不来?又有多少复读生半途而废?

并非所有学生都适合复读
   
     易信使北京家教中心王老师表示,学生是不是适合复读,一定要先分析自身的原因,然后再确定是否采取复读。下边几类

学生非常适合复读:

高考发挥失常者:这类学生平时成绩优秀,但因某些原因高考发挥失常。

志愿填报失误者:每年都有许多考生盯着“天(津)、南(京)、(上)海、北(京)”等名牌学校,或盲目跟风追求热门专业,

或填报的志愿没有梯度,而与大学擦肩而过。

基础薄弱分数低迷者:意识到基础薄,希望通过一年的学习提升成绩。

非名牌大学不上者:有些考生把目标锁定北大、清华、复旦等,成绩虽超过当地一本线,但是未被目标高校录取而选择复

读。

心理承受力强:高三是12年学习中最艰苦、最劳累的一年。心理品质、心理承受力强的学生才行。

“针对性学习”是复读的关键

因为层次不同,复读生起点也不一样。如何在复读路上对症下药,达到最好的复读效果尤为重要。易信使北京家教中心王

老师针对不同学生进行了分析。

600分考生“放低心态”:除发挥不好的偶然因素外,也暴露出知识漏洞、答题技巧等问题。复读中要有平常心,能正确认

识不足。

500分考生“查遗补漏”:500分至600分的考生知识漏洞多,却容易满足目前的成绩。要查遗补漏、夯实基础,然后拔高训练。

400分考生“按部就班”虚心学:400分至500分的考生,重点是学好基础知识,通过强化训练提高理解、运用能力。

300分考生要从头学:300分到400分的考生,要摒弃自暴自弃的心理和不良的学习习惯、态度,同时要有足够的决心和信心。

复读成功率高低取决于自身

高考复读后能提高70分、80分甚至过100分,是许多同学的梦想。但大家需明白的是复读生梦想的成功与否,关键取决于良好的学习氛围、名师的引导和自己的努力。

“前两方面占复读成功因素的40%,学生因素占60%。”他分析说,成绩提升最快的学生,80%具备4个特征:学习态度和目标明确,对自身学习问题清楚,与教师指导配合默契,懂得合理高效利用时间,良好的心态和人际关系。

针对每年有些高分学生为某些学校的“复读高奖励”而不停去复读的现象,易信使的欧阳老师“并不赞同”。

他强调,读书和上学是为了自己的未来,为了眼前的蝇头小利,耽误了一两年提早踏入社会的机会,对自己将来的发展是

得不偿失的。“态度不端正,复读的效果肯定不会理想。一定要为自己的将来提前规划好”。

制定计划要“故意与自己较劲”

复读生都会有一个“认识”过程。“复读”是学生在社会竞争中的第二次选择,是其具有更高追求、不服输品质的表现。

走出阴影后的复读生,应尽快进入学习状态,制定个性化复习计划,并时时提醒“与自己较劲”。

查清失利原因,补弱项、补高中以来重要知识模块,才能确立复读目标。复读生通过高考知道了自己的强项和弱项。而提

高弱项是复读成功的关键因素,可多分配些时间。应正视问题,“故意与自己较劲”,否则,这些问题将一直成为“绊脚石”

,阻碍每一次发挥。

目标明确后就得定出详尽计划。切忌写计划“心比天高”,完成计划却是“三天打鱼两天晒网”。可操作性很关键,要按

时按量“照章办事”,每天、每周抽时间回顾计划完成情况。

重视课上听讲、记笔记。复读就是来听教师讲课的。听讲的同时要注意思考,要纵向思维,也要横向思维多方面联系起来

分析,加深理解。做好笔记,这是收集整理知识的最佳方法。提高学习效率十分重要。

相关标签:提高成绩复读生