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似乎只能用“疯狂”一词来形容今年郑州的“小升初”考试了，3月10日、4月14日，民办学校郑州某外国语学校组织“小升初”考试，河南约2万名小学生参加，约占2011年郑州普通初中招生总数的20%。
一年一度的“小升初”大幕再次拉开，由学生、家长、各类学校及形形色色的培训机构担纲主演的“小升初”“大戏”，在众目睽睽下演绎出诸多乱象：郑州部分公办中学打着“师资交流”、“教育集团”的旗号，通过民办中学或培训机构组织考试，争相招生“掐尖”，借机大肆收费敛财。这条越拉越长的黑色利益链，把许多面临“小升初”的孩子家长变成了刀俎间的鱼肉。
现在一些家长关注“小升初”的热度，并不亚于高考。原因很简单，试想，“好中学”就那么几所，优质教育资源就那么多，孩子要挤进去，家长自然要想方设法削尖脑袋才行。“一纸小升初，两行辛酸泪，小孩方十二，大考已相随。虽说有‘派位’，只怕运气背， 名校上不去，难上好高中。一环套一环，家长心胆寒。”真个是，都云家长痴，谁解其中味。据说在网上“小升初”的家长们自称“小升初”痴迷者，简称“小痴”。在“小痴”们看来，“小升初”简直就是一部升学的血泪史，既坑爹又坑孩。
对“小痴”们来说，不仅要招呼着计算“有几个鸡头、几条兔子腿，牛吃草能吃几天”的问题，更要算计好更头疼的问题。比如公办学校，虽然不搞升学考试了，但要么看户口，就近入学，要么就搞电脑派位，如此一来，孩子去哪家学校，就和买彩票撞大运差不多。小痴们，哪敢冒这个险，还是“拼一拼”为好，于是一窝蜂去考名校办的民校。结果就出现了一家学校，两万人赶考的壮观场面。
“小升初”演变成今天这个样子，不是一天两天形成的。所谓的乱象，其实就是为“争夺优质教育资源”而衍生出的“权钱择校”、“疲于应试”及一系列围绕教育形成的畸形利益链使然。在这条长长利益链条上，金钱成为最有力的指挥棒，某些优质公办学校“坐拥”公共资源优势，既“囊括”了大批优质生源，又得以通过大办“民校”等“影子学校”搞自主招生，行大肆收费敛财之实，甚至和自身控制的民校进行非法利益输送。这种教育资源的错位配置，将巨额教育成本转嫁到家长头上，一方面源于义务教育资源的不均衡，另一方面也反映出政府部门在推进义务教育均衡化上还存在缺位，很大程度上削弱了教育公共产品的性质。最糟糕的是，深陷这条不甚光彩的利益链上的家长，虽然他们深受教育不均衡之苦而深恶痛绝而又无可奈何，仍然面临着上学难、上学贵的问题。