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虐童事件频发 专家:如何教孩子自我保护

2012-10-25 07:14 来源:易信使 收藏 举报

一名幼童被老师揪着耳朵,硬生生拉离地面。孩子的耳朵被扯得变形,张着嘴巴哇哇大哭,而老师却一脸微笑,自称有趣——24日上午,微博上流传的一张照片寒了无数网友的心;而仅在一天前,刚刚有媒体爆出太原5岁女童因不会算术题,被老师在十几分钟内连扇几十耳光,两位教师的暴行在微博上迅速传播开来并引发网友众怒。截至25日10时,该微博话题下已有留言71万余条。事发后两地教育主管部门迅速介入,涉事施暴教师得到了行政拘留等相应处罚,并将进一步审理。

但尽管如此,人们依旧会疑惑:面对暴力,我们该如何教会孩子自我保护? 怎么提高孩子的防范意识?发现类似的情况时,家长们该如何处理?……为此,著名青少年心理专家宋少卫在参与腾讯网教育频道的微访谈(地址)时,与网友就“如何让孩子学会自我保护”的话题进行了深入交流,得到了网友的热烈回应,短短一个小时的时间,收到网友上百条提问。

焦点一:如何提高孩子防范意识?

专家:过度保护不可取,多给予孩子合理化建议

家长关心孩子缺乏保护意识,该如何提高?对此,专家分析说:很多孩子不懂得自我保护,首先因为他们从小受到了来自家长的过度保护;这造成他们的身体和心理承受力薄弱,同时,处理和应对问题的能力差。因此,要想提高孩子的防范意识,就需要经常和孩子沟通学校发生的事情,帮助他分析遇到的问题,并给予合理化建议。这样很容易教会孩子自我保护的意识,同时,也能及早发现问题。但宋少卫老师同时强调:孩子们的自我保护固然很重要,但是也不能过,否则,孩子的很多能力会因此发展不起来。

焦点二:若孩子面对暴力,家长如何能尽早发现?

专家:多观察,勤交流,与孩子交朋友,多侧面了解

家长关心若孩子在学校遭受暴力对待后,胆小不敢说,家长该如何发现?对此,专家建议:首先是观察,看看孩子身体和情绪有无异常;如果孩子回到家,表情沮丧、长时间沉默,建议家长不要急着追问,这样反而不利于沟通。最好,先平静地拥抱一下孩子,让他放松一点。然后,从小事情问起,引导他开始对话,如:几点回来的?然后,慢慢转向正题。

其次是交流,聊聊在学校的趣事,发现隐性问题;交流的态度很重要,家长和孩子如果平等相处,从视线到地位,都让孩子感觉没有压力,他会很容易和你沟通;家长还要有分享意识,最好经常给孩子讲点“小秘密”,那么,他也会自然把你当作知心朋友。

再次是家校联系、家长间沟通,从侧面更多了解。

焦点三:发生暴力事件家长如何处理

专家:组织家委会,发现问题尽早反映,明确处理意见

若发现孩子被暴力对待,宋少卫老师建议家长应及早向校方反映,并要求明确处理意见。如果仍然得不到解决,建议转班转校。因为对于小孩子来说,老师的早期影响很关键;谈到如何预防,宋少卫老师认为:要做到预防不容易,家长们应该相互之间多一些沟通,组织家委会,和学校建立家校沟通机制。这样,一个学校他人的小事件早日解决,就能预防了更多孩子可能遭受的问题。同时建议有关部门进行从学校到教师的定期考察,建立监督举报制度。

微博热议:

21世纪教育发展研究院院长@杨东平:发生在太原和浙江温岭的幼儿园虐童事件令人发指。但是,对这种突发恶性事件不宜过度解读,或者以为通过制度建设就能避免。有人说是因为管理不严,她们没有教师资格。我想说她们缺的不是证书,而是人性,是良心坏了,是坏人。这样的人无论在哪个行业,甚至为妻为母都是不合格的。

腾讯网友@ 过好每一天: 平时和孩子交流要站在孩子的角度多想想,尊重孩子。

腾讯网友@ 紫飘带: 有教师资格从业人员,也出现这种恶性事件,教师的整体素质提高值得关注!

腾讯网友@ icerock: 家长们倾向避讳同孩子谈社会、谈问题,目的是保护孩子。但孩子对许多事物的认知能力恰恰需要正确的沟通,特别是从信任的人那里获得。

腾讯网友@dongyan: 现在不是评论的问题。是呼吁完善教育体制的问题,对于有虐童事件行为的教师。国家应该施以刑法才对。