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有一位妈妈,写 email 诉苦说:孩子刚上小学,家里就买了几十本英语简易读物,每天晚上督促孩子阅读 15 分钟,假期还上过辅导班。可好几年过去了,孩子快上五年级了,对英语的兴趣,好像越来越淡,阅读能力也提不上去。孩子现在爱看中文书,每次让孩子读英语书,孩子总找借口,说还有别的作业要完成。
email 反映的问题,深具代表性。当代的小学生,平日所读的英语材料,内容过于幼稚,远远跟不上孩子的身心发育。我知道,不少五年级女生,已经开始阅读校园言情小说了。但是,孩子们阅读的英语读物,却还是一些“豆腐块”,孤零零的小短文,既无情节跌宕,亦无悬念设置,孩子怎么会有兴趣?有的妈妈,买回一堆英语名著简写本。原版英语名著,一旦经过简写,就像把炒好的鱼香肉丝,先过一遍凉水,再端上饭桌,孩子吃起来怎么会有味道?
读书没味道,孩子才会觉得读书没劲。“没劲”,是人生最大的悲剧。私底下跟老师们接触,常听老师们说:“现在的学生,越来越难管。”这并不奇怪,孩子的世界,不仅仅是课堂内,还包括课堂外。如今,课堂之外的诱惑,要比 10 年前精彩的多。所以,作为英语教师,一定要充分考虑孩子的心思,多带孩子领略英美国家同龄人的精彩读物,教孩子品赏英语的原汁原味,这样才能培养孩子持续学习的兴趣。孩子有了持久的兴趣,才会有持久的突破。
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