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开学第一天，市教委下了“证书禁令”，规定学校招生严禁看证书，这让即将启动的“小升初”变成雾里看花。记者调查发现，没有了证书“傍身”，“小五班”地位凸显，成为家长集中火力猛攻的新“护升符”。上周末，记者走访调查发现，一些培训机构办的“小五班”报名火爆，个别家长甚至为了孩子的座位前后问题现场开“骂战”，还有些家长在报名表上大做文章，包装职务“拼爹”。
◎记者调查
“小五班”授课点藏身小区
所谓的“小五班”是指近年来出现的应对“小升初”的特殊培训班，通常是在小学四年级升入五年级的暑期开办，到次年4月初名牌初中选拔性考试前结束。由于其与名牌初中的“暧昧”关系，被家长视为挤进名校的“敲门砖”。由于“小五班”身份敏感，所以一直处于低调办学状态，可在家长眼中却颇为神奇。
上周日上午9点多，根据网上家长的指点，记者在一所民办初中的隔壁找到某进修学校，根据门口通知上的地址，记者总算摸到藏身于一小区内的“小五班”上课点。在居民楼三楼，两个针对五年级学生的春季班刚刚开课，“我们会综合学生平时练习和几次阶段测验的成绩，将优秀者向学校推荐。 ”一位工作人员称。
随后，记者又来到徐汇区的另一所学校内，只见女生宿舍楼旁边挂着一块某进修学校的牌子，而矗立在男宿舍楼门口的一块黑板上写着“女生宿舍：四年级班，男生宿舍：五年级班；考试时间：2月26日，4月2日……”许多家长则等候在附近食堂里。记者随后也在这家培训学校的2012年春季班招生简章上，看到关于小四班、小五班的招生信息。
上“小五班”可获推荐机会
下课铃敲响，学生们奔出教室，妈妈们赶紧递上热水、巧克力。一群好动的小男生则跑向运动场的沙坑，欢笑声洒满操场。
“这里是某中学的小五班吗？ ”记者问道。
“是的。 ”一位身穿红色衣服的小男生回答。
“里面有多少学生上课？ ”
“上午有6个班，一共250位学生，课程主要是英语和数学，从早上8：30到11：35，下午班也有这么多学生。 ”小男生告诉记者，他们都是冲着这所名校来读“小五班”的，从去年暑假就开始了，“老师说，上午班250名学生里，大约前50名有机会进入这所名校。 ”
“上课认真听讲啊，老师都说你注意力不集中。 ”一位爸爸厉声教训儿子，儿子低着头不做声。
“如今，小升初不能看证书了，还是‘小五班’保险，至少优秀学员能够被提前推荐，得到面谈机会，这不是秘密了。”一位妈妈告诉记者，儿子参加了“小五班”的好几次测试，只得了一个a，其余都是b。“据说要2个a，才有推荐机会。 ”至于参加“小五班”是否有利于提高平时成绩，这位妈妈坦言，参加”小五班“就是为了这个名校推荐名额，其他都无所谓。
为抢座位家长开“骂战”
“小五班”看似很美，但孩子必须承受很大压力。 “小五班虽然报名没有门槛，但每阶段都有测验，成绩不理想的孩子一批批被刷下来，很残酷。 ”现场，一位父亲告诉记者，最近一次测验，他的孩子有一门考了60分，一门考了70分。有一次他乘老师不注意偷偷看了一眼成绩单，“六七十分的孩子居多，还有二三十分的，这部分孩子要继续撑下去，需要多大的勇气啊？ ”
据多位家长介绍，“小五班”并不是保送班，有些靠谱的“小五班”进入对口初中的比例约5%—10%左右。“碰到不靠谱的只能自认倒霉。”有位家长说，要在“小五班”里拿优秀学员或单项优胜奖并非易事，大多数孩子都是“陪练”。 “有多少人能被推荐，培训机构的老师也不肯多说半句，我们家长就更加迷茫。 ”
除了排名，不少家长连座位的前后也要计较。记者看到，为了帮孩子抢到听课的有利地形，两位家长现场开“骂战”。“一个教室四五十人，家长担心坐在后面吃亏，怕影响听课效果。 ”一旁有个劝架的家长解释说。
对于”小五班“，有专家提醒，家长应视孩子的情况量力而行，否则可能挫伤孩子的自信心，增加孩子的学习负担。
报名表上包装职务“拼爹”
此外，还有家长开始动起职业信息的脑筋。在等候的家长中，一位林先生说，“现在不拼证书，只能拼爹了！ ”因此，填写家长职务一栏非常讲究，什么“来头大”就填什么。
“我前几天跟一些过来人吃饭，他们教我，现如今填写家长职业千万不能太谦虚。 ”林先生举例说，做销售的可以包装成 “大客户经理”、“营销总监”等，做技术也可以说成是“某某工程师”等。
为何要在职务信息上做文章，林先生说，现在不少民办初中很看重家长资源，以后学校搞活动、拉赞助都能派上用场。
无独有偶，近日一则“请问职业填啥对孩子最有利？ ”的帖子在沪上一小升初论坛热传，发帖人纠结于家长的工作单位一栏，到底是填“自由职业”还是“全职太太”，这引发了网友的热议。有人建议她填写高学历的全职太太，因为这样的妈妈有更多的时间和精力关注孩子成长，给学校留下好印象；也有人建议她填写一个很赚钱的职业；还有网友认为，没必要为这点小事纠结，把孩子简历写写好才是正道。
“或许，有学校会在招生中将家长的工作信息作为参考因素，但我想真正起决定作用的一定还是学生的综合表现。 ”民办进华中学校长陈国强表示，在网上报名时，家长还是要如实填写个人情况，当心弄巧成拙。
◎校长说法
“小五班”完成了衔接教育
“学校不会举办‘小五班’，但学校愿意招收经过‘小五班’培训过的学生。 ”昨天，记者在调查中发现，多位不愿意透露姓名的初中校长说出自己的真实想法。
一位民办初中的校长坦言，现在，沪上初中学校基本都不会举行“小五班”培训，一些非学历培训机构就看重这一市场，举办培训班，主动向学校推荐优秀生源。对于这些优秀学生，初中学校愿意招收。但学校在招生时，只看学生的特长是否和学校的定位符合，不会和培训机构有任何协议，也不会收取任何费用。
“‘小五班’的学生未必在学习上有多少提高，但帮助学生完成了小学、初中的衔接教育。 ”另一位初中校长说了一个奇怪的现象，预备年级的新生，下课铃声响了五分钟，仍有部分学生留在教室里面，还有学生举手问老师是否可以去厕所……这让老师和校长都感觉非常惊讶。校长分析道，小学生升入初中，对学生来说是一个质的变化。在小学阶段，部分学生习惯凡事提前向老师汇报、听从老师意见，而初中生需要独立学习、生活。部分“小五班”老师会提前对学生的学习生活习惯进行引导，以便学生更快适用初中学校的要求。
竞赛证书对招生无参考价值
“民办初中录取学生，不看学生的各类竞赛证书和奖状，那看什么？”对此，陈国强校长直言，近年来，各类社会考证的证书含金量越来越低，光数学竞赛一项就有十几种证书。现在，很多竞赛变成商业活动，竞赛前先要求学生培训，收费；举行初赛，收费；参与决赛的学生人人有获奖证书。这样的获奖证书，对民办学校的招生，没有任何参考价值。
“最近，已经有家长打电话到学校询问何时启动招生。”陈国强表示，根据市教委统一规定，学校会设计一张个性化的报名表，供家长下载填写，并在集中面谈的两天内统一提交、面谈。对于个别家长提前送学生简历上门，学校无法退还给学生，只能采取“冷处理”。不会看学生的简历，只会依照自己学校的招生流程进行招生。
“现在，小学阶段优秀的学生以女生为主，我们招生面谈时，更喜欢有发展空间大的学生，也会给男生多一些机会。 ”陈国强回忆道，去年，该校招生面谈时，给学生一张纸条，请学生在图书馆的某个书架找到某一本书，并阅读某一页的内容，然后再回答老师两三个问题。这个游戏式的面谈，不仅可以考察学生的学习能力，还了解孩子的学习习惯。
不看证书只需300字自我介绍
浦东新区的民办浦东交中初级中学是家长和学生的择校热门学校之一。记者在该校的的招生网页上看到，网页右下方数据显示，点击数已接近5万次。记者点击看到，该校的报名表格内容比较简单，除学生个人信息、父母情况外，“小学阶段学习情况”包括四年级上、下和五年级上的语文、数学、外语成绩，以及担任班干部和参加兴趣小组或拓展活动的情况。表格的最后是300字的自我介绍，可以说说个人品行、性格特点等。
“不收学生简历，不看证书，就一段300字的自我介绍，也能看得出学生的文字表达等方面的能力。在报名表格上，特别提醒：学生本人填写。 ”该校的沈时炼校长告诉记者，现在的招生表格供家长和学生下载，在集中面谈那两天提交即可。沈时炼还提醒道，去年招生时，有些家长担心学生写不好300字的介绍，越俎代庖；有些家长直接将学校招生表格做了修改，附上自认为含金量高的信息和证书。对于这两类学生，招生老师第一印象分就很低。
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