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8天的国庆假期是个难得的总结时机。有关高三老师建议考生们利用假期对过去一个月的学习认真反思,通过看错题本、重温卷子、回归课本三种方式查漏补缺。
北京广渠门中学课程部主任邢颖认为,高三生要合理安排假期,劳逸结合。国庆假期既不能像平时学习那样紧张,也不能像暑期那样放松。高三生可对过去一个月的学习方法、效率认真反思和总结,对感觉比较吃力的学科认真分析原因,梳理一下高三开学以来学过的知识点,找出薄弱环节,利用假期补上漏洞。节日期间,高三生可重点研究错题本,总结易错题的失误原因,掌握主干知识题的解题规律,为今后顺利解答相关题型打好基础。
北京市东城区教师研修中心研究员张志忠建议,高三生可通过回归教材来查缺补漏。高三生目前知识体系掌握还不完善,可利用假期看看教科书,梳理一下知识之间的内在联系,巩固没有掌握的知识点,该背的背,该记的记,不要盲目搞题海战术。同时,考生们还可适量做些北京近年的高考试题,强化能力训练,巩固基础知识。
除了看错题本、回归课本外,高三生还可通过翻阅以前做过的卷子来查缺补漏。昌平一中政教主任王晓东说,不同学校教学进度不同,不同考生对知识点的掌握情况也不一样。高三生可在假期把高一、高二做过的卷子拿出来翻阅一下,仔细分析自己出错的原因,看看哪些是因自己粗心造成的,哪些是因知识点掌握不够造成的,并对错过的题进行总结,进而掌握正确的解题思路和方法。
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