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关于调音和音律问题，本来我觉得自己已经会了，但一深入研究又发现这里的名堂竟然是那么多。研究的结果还是回到原来的起点上——用5度双音调弦。昨天打电话给我的老师，专门请教了这个问题。他说大多数演奏家，包括国外的演奏家都用这种调法。今天早晨又收到曹欣欣的email，她又耐心细致的讲了一些她的感受，很增长见识。现将全信发布于此，估计会对和我一样的人有启发。非常感谢曹欣欣对我们学小提琴的成年人的帮助，祝愿曹欣欣今年顺利通过国家考试，也祝愿她将来成为中国甚至世界舞台上的一位令人喜爱的小提琴家。
HALO，莎贝达：
首先我不知道您对我上次的说法尝试了没有，因为我们只是E-MAIL联系，只能靠语言来表达。毕竟没有示范的东西不说清楚是很难理解的。而且，我说的，也只是我现在用的方法，不一定适合其他的人。
我看了您那篇《关于小提琴的音律》，非常专业的文章。同时我也对上次那封E-AMIL做一点补充：《关于小提琴的音律》中说的，只是各个律的原理。我们没有可能调音的时候还去计算他们之间的是几比几。最简单的办法就是听共振。不知道您有没有碰到过这种情况，就是明明自己听觉得准了，但是教师却说没有准？那么到底谁说的对呢？我认为这就要用我所说的"矫枉过正"（雷达扫描），越接近共振点，越要小心。
在这里要提一点很重要的问题，就是，右手运弓，一定要均匀，我是说右手一定不可以紧张，如果你两个弦的压力不均匀，那么永远都对不准！！！我用"雷达扫描"这个方法专门练习过，先把弦的音准打乱，然后专门联系听力。
还有一个问题，也是一个搞音乐的人必须具备的素质，就是内心听觉：搞弦乐的人的耳朵一般都是固定音高。我认为在没有任何标准音的情况下，内心是要有一个标准A的，有可能稍微有误差，但是不可以差太多。你现在立刻唱出一个标准A，再听听音叉，怎么样？？？然后你再唱出"D-A" ........
这是可以训练的。通过视唱练耳课。或者在家里，有钢琴的话，自己都可以自己练习。
比如：自己先弹出随便一个音，不要碰其他音。在这个音上唱出或各种音程或各种基本和弦。要求是：不能光唱出音名，还必须把音都唱准！
每年的暑假，CCTV-1都有电视歌手大奖赛，其中有综合素质考察，里面不就是考这些嘛。
说实话，一般视唱练耳这方面最棒的是钢琴和管弦专业的学生（但是钢琴学生的耳朵没有管弦的 "叼"），这门课比较差的就数民乐和声乐的学生。
内心听觉还包括，在演奏之前对乐曲的大概认识等等。我的老师曾经说：不要让自己轻易重复和改正，意思是，在你拉出之前，内心听觉就应该在手的前面，你已经知道你心理想要的是什么音，这个音包含了：音准，音色，指法，语气等等。一旦这个音出来了，再挽救已经晚了。要尽量要求自己每一次重复都是自愿的，有必要的，有提高的。那么调音准也是一样。
我观察有的人对音很慢，拉来拉去就差一点点就是不到那个共振点，原因是因为他怎么都不肯 "过头"。其实只要稍微"过头"一些，然后再回来，就OK了。这就是我说的"矫枉过正"。我不知道我有没有表达清楚。因为不能示范，所以罗嗦了点
又联想到的：
1.比如我们平时拉BACH的SONATA，或者是音阶练习曲什么的，也就是SOLO的时候。就用的是纯律，绝对不可以一个音一个音的对着钢琴来找音准，如果这么做的结果就是将来练习惯了，没有一个音是准的。12平均律是BACH专门为钢琴制定的，它是适合那种乐器的!!!
2.还比如有的时候：演奏带有下属音，并且即将解决的时候，这时候，7音需要根据音乐的特定环境，稍微多点倾向性，难到就能说这个音不准吗？其实这个倾向于主音的7音，是要比真正"准"的那个7音好听的，那么这个时候，我认为倾向于主音的7音是准的！
3.但是，如果演奏协奏曲或带钢伴的SONATA，或者有钢琴伴奏的其他曲子的时候，演奏者的音准要尽量向钢琴的音准靠，比如在钢琴和提琴都同时含有主音，属音...的情况下。提琴的根音就要尽量向钢琴靠拢，这样才一致，（但不等于用12平均律）。因为钢琴家自己是调节不了音准的，而提琴家是可以通过听觉和手指在乐器上调节的。
也就是说，演奏的时候，只要在有两个人以上的情况下，就不可以光听自己了！！！
因为音乐是不停在变化的，每个和声都有他的特性，所以根本就没有，也不可以来测量，只有通过内心听觉和艺术听觉来判断。
当然在初级阶段，要通过练习双音、音阶来训练左右手来服从听觉，但是千万不可以把不准的练成习惯，因为一但适应了某种音高概念，如果是好的，那么倒无所谓；如果是错误的，那么将非常可怕而且是很难更改的。
我罗罗嗦嗦说一堆也不知道讲清楚了没有。您经常研究这些学问，应该也很了解。很高兴和您探讨。相关标签：小提琴学习