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在美国,家长们认为让孩子接触钱、了解钱并学会如何合理使用钱,有利于从小培养孩子的经济意识和理财能力,以适应未来经济生活的需要,因此金钱教育就成了美国家庭教育的重要内容之一。
美国巨富洛克菲勒是世界上第一个拥有10亿美元财产的大富翁,可谓“腰缠万贯”,但其子女的零用钱却少得可怜。他给每个孩子建立了一个小“账本”,上面印有“7—8岁每周30美分;11—12岁每周1美元;12岁以上每周3美元”的字样。钱是每周发放一次,要求子女们把每笔开支用途都在“账本”上写清楚,待下次领钱时交父亲检查。如果账目清楚,用途正当者下周增发5分,反之则减。从而使孩子们从小学会了精打细算和当家理财的本领。
“教子之道,不可不察”,我们中华民族历来比较重视教子之道的研究。宋代史学家司马光在那篇教诲儿子司马康力行节俭的《训俭示康》中,旁征博引,把以俭教子的道理讲得淋漓尽致。“自古英才多磨难,从来纨绔少伟男”。如今我们每一个家庭大多都是一个孩子,对孩子应视为“掌上明珠”,但绝不能娇惯、放纵,产生溺爱,尤其是在零用钱这个“小问题”上,要做大文章,教育孩子花钱要有计划、有节制。
不妨像洛克菲勒那样,给孩子建个“账本”,使孩子从小就养成珍惜钱财的好习惯和练就当家理财的能力。孩子通过记账,起码有两个好处,一是可以养成节俭习惯,提高了孩子的自立能力,随着年龄的增长,孩子能够学会如何有计划地支出;二是可以培养细致作风,锻炼一丝不苟能力。这样做对孩子的将来一定大有裨益。